《刻舟求剑》课件ppt精编版.pptVIP

22 刻 舟 求 剑 湘教版语文三年级下册 刻舟求剑: 刻: 舟: 求: 剑: 刻舟求剑:指的是在小船上刻个记号， 再从刻着记号的地方跳下水去找宝剑. 刻印 雕刻 小船 找，寻找 古代的一种兵器 自学提示： 1听录音的时候轻声地跟读，注意故 事中人物的语气。 2、标好段落,给生字标好拼音。 3、知道文章大致讲了一件什么事。 　　从前，有个人坐船过江。他一不小心，挂在身上的宝剑掉进江里去了。 　　那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷（xián）上刻了一个记号（hào）。 　　有人催（cuī）他：“还不赶快捞！” 　　那个人不慌不忙，指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我从这儿跳下去，准（zhǔn）能把宝剑捞上来。” 刻舟求剑（jiàn） yù kè jiàn tāo xián 寓 言 刻 苦 宝 剑 掏 出 船 舷 cuī lāo 催 促 打 捞 　　从前，有个人坐船过江。他一不小心，挂在身上的宝剑掉进江里去了。 　　那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷（xián）上刻了一个记号（hào）。 　　有人催（cuī）他：“还不赶快捞！” 　　那个人不慌不忙，指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我从这儿跳下去，准（zhǔn）能把宝剑捞上来。” 刻舟求剑（jiàn） 剑 舷 号 催 催：右下与“难”比较，右下不是住 舷：读xian不要读成xuán。 号：共五画，第五笔是：“竖折折钩”一笔写成。号是一个多音字, 记号（hào）号叫（háo） 自学提示 1、自由朗读课文。 2、思考这个故事发生的时间、地点、人物、事情分别是什么？ 时间：从前 地点：江上 人物：带宝剑的人和同船的人 事情：有个人宝剑掉进了江里，他不去捞只在船舷做个记号，说等船靠岸再去捞。 那个人一点儿也不着急， 掏出小刀在 船舷上刻了一个记号。 有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻个记号有什么用啊？” （十分着急） 　　 　　　　 　　那个人不慌不忙，指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。” 文章中哪句话体现了他的不慌不忙？ 　　这两个“这儿”指什么地方？ 读一读 有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻个记号有什么用啊？” 那个人说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。” （十分着急） （不慌不忙） 想一想等船靠岸后，那个人跳下去能找回宝剑吗？ 刻舟求剑 捞 掉 ？捞不到 　　那怎样才能捞到宝剑？ 你来说说这个人是个什么样的人呢？从哪里可以看出来呢？ 这则成语故事讽刺了那种死心眼，不懂变通的人，告诉我们事物是发展变化的，要用发展变化的眼光看问题。 学了这篇课文，你懂了什么道理？ 作业： 1、熟读课文《刻舟求剑》。 2、基训第33页。 3、续写《刻舟求剑》。