外研社说课最新版专题课件Module 6 Unit 2 He ran very fast.ppt

Learning 活动一：看视频，找出Ling Ling 在哪里； 活动二：第二次看视频，课文重点词组填空； 活动三：listen and repeat。让学生再次熟悉 课文，并注意自己的发音。 Practice 练习一：看图说句； 练习二：抽卡片说句子并表演； 练习三：设计“Sports and health”主题海报，进行 拓展练习； 活动四：chant 蜘蛛的海报。 Homework 1. 完成海报。也可以在海报上画上学生的家庭成员，并用本节学习到的内容介绍他们。 2. 练习课本活动三语音单词和活动四绕口令，下一节我们来比拼一下。 课堂板书设计 Module 6 Unit 2 He ran very fast. In the past ,he ran very fast. jumped very high. jumped very far. He’s ___ now. 目录 1 教学背景分析 2 教学目标 3 教学重难点 4 教学手法及准备 5 教学过程及板书设计 6 教学设计特色 6.教学设计特色 1. 学习效果评价设计：本堂课采用与课文内容相关的分组方式进行小组评价。 2. 深入挖掘整合教材。用问题引导学生学习文本。 3. 抽签表演并练习功能句。 4.