化学实验复习--物质的分离和提纯.pptVIP

是 加入NaOH溶液使上述反应向正反应方向移动，有利于CaO2沉淀的生成 突破解题障碍·理清解题思路 1.在物质的分离、提纯过程中控制适当的反应条件(如温度、酸碱度、浓度等)，有利于物质的分离和提纯。 2．在滤液A中加氨水调节pH，就是为了生成Fe(OH)3沉淀；对CaCl2·2H2O晶体加热，控制温度，也是为了得到无水CaCl2；最后再控制pH是为了得到CaO2沉淀。 (2014·陕西西安模拟)如图所示为工业生产纯碱的工艺流程示意图。 回答下列问题： (1)粗盐水加入沉淀剂A、B除杂质(沉淀剂A来源于石灰窑厂)，写出A、B的化学式：A________________________，B________________________。 Ca(OH)2 或CaO 　Na2CO3 溶解 过滤 蒸发 过滤 有晶体析出(或出现浑浊) 碳酸钠的溶解度比碳酸氢钠的大 NH4Cl 再加入硝酸银溶液，有白色沉淀生成，说明该阴离子是Cl－ 取样，加硝酸酸化， 【题后反思】　对于同一分离除杂的问题，可能存在多种方法，但都要遵循步骤少，操作简单、除杂彻底的原则，在设计方案时，要注意所加试剂的先后顺序；凡是加入的试剂都要过量，以达到完全分离、除杂的目的；被提纯的物质可以暂时转化为其他形式，但最后一定要恢复原状。 1．(2013·高考重庆卷)按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。 下列说法错误的是(　　) A．步骤(1)需要过滤装置 B．步骤(2)需要用到分液漏斗 C．步骤(3)需要用到坩埚 D．步骤(4)需要蒸馏装置 C 2．实验室需要制备纯净的氯化钾。现有含少量KBr和K2SO4的氯化钾样品，按照下列所示的实验方案进行提纯。 静置一段时间后，取少量上层澄清溶液再滴加BaCl2溶液，若无沉淀生成，说明SO沉淀完全，反之未沉淀完全 否 会引入硝酸钾杂质 K2CO3 BaCO3 KCl、KBr、K2CO3 HCl和 Cl2 题组一　物质分离提纯的常用物理方法 1．(2012·高考天津卷)完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是(　　) A B C D 实验 用CCl4提取溴水中的Br2 除去乙醇中的苯酚 从KI和I2的固体混合物中回收I2 配制100 mL0.100 0 mol·L－1 K2Cr2O7溶液 A A B C D 装置或仪器 2．(2014·湖北荆州高三质检)下列说法正确的是(　　) A．一定条件下可以用H2除去乙烷中混有的乙烯 B．苯和四氯化碳都能萃取溴水中的溴 C．乙醇、乙酸和乙酸乙酯三者的混合液可用分液的方法 分离 D．甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到 B 题组二　物质分离提纯的常用化学方法 3．(2014·山东聊城高三模拟)下表为各物质中所含有的少量杂质以及除去这些杂质应选用的试剂或操作方法。 序号 物质 杂质 除杂质应选用的试剂或操作方法 ① KNO3溶液 KOH 加入FeCl3溶液，并过滤 ② FeSO4溶液 CuSO4 加入过量铁粉，并过滤 ③ H2 CO2 通过盛有NaOH溶液的洗气瓶，再通过盛有浓硫酸的洗气瓶 ④ NaNO3 CaCO3 溶解、过滤、蒸发 正确的一组为(　　) A．①②③④　　　　　　 B．③④ C．②③④ D．①②③ C 解析：选C。第①组，加入氯化铁会引入杂质Cl－，不正确；第②组，加入铁粉置换出铜，通过过滤而除去铜及过量的铁粉，正确；第③组，利用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体，再用浓硫酸干燥氢气，正确；第④组，利用碳酸钙难溶于水，溶解后过滤，再蒸发即可，故选C。 4．(2012·高考天津卷)信息时代产生的大量电子垃圾对环境构成了极大的威胁。某“变废为宝”学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后，得到含70% Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金属的混合物，并设计出如下制备硫酸铜和硫酸铝晶体的路线： 请回答下列问题： (1)第①步Cu与酸反应的离子方程式为__________________ ___________________________________________________； 得到滤渣1的主要成分为______________。 (2)第②步加H2O2的作用是_______________________，使用H2O2的优点是__________________________；调溶液pH的目的是使________________生成沉淀。 (3)用第③步所得CuSO4·5H2O制备无水CuSO4的方法是______________。 Au、Pt 将Fe2＋氧化为Fe3＋ 不引入杂质，对环境无污染 Fe3＋、Al3＋ 加热脱水 (4)由滤渣2制取A