师徒结对手册.docxVIP

青年教师拜师协议书 导 师： 青年教师： 协议时间： 2018 年 9 月 —— 2019 年 8 月 蛟河市天岗镇中心小学 1 导师职责 认真履行协议，制定具体的指导计划，帮助青年教师制定整体素质提高的计划。 坚持为人师表， 帮助青年教师提高思想觉悟和加强师德修养水平。 每学期指导青年教师研读一本教育教学理论书籍。 认真指导青年教师备课，并做发展性点评与引领，提高青年教师分析、处理教材的能力。 指导青年教师结合教改实际，开展校本行动研究。在教研 活动中帮助青年教师设计一节汇报课或作一次教学成果展示 课。 按时填写指导记录。 每年末向教务处提交《协议执行工作报告》 。 签字（导师）： 2 青年教师职责 认真履行协议，在导师的指导下制定好学习计划，确定成长目标。 树立坚定正确的政治方向，不断提高自身思想道德觉悟，恪守教师职业道德，为人师表。 每学期至少研读一本教育教学理论书籍，并写好读书体 会。 邀请导师指导备课，并做好教学反思记录。每学期在学校教学研讨活动中至少做一节汇报课。 在导师的指导下，结合实际展开校本行动研究，写好教育随笔、教育案例等。 认真做好拜师学习与活动记录。 每学期应认真写出拜师学习总结。 签字（青年教师） ： 3 导 师 简 历 姓 名 性 别 年 龄 专 业 职 称 教 龄 学 历 电 话 青年教师简历 姓 名 性 别 年 龄 专 业 职 称 教 龄 学 历 电 话 协议综合目标 导 师： 青年教师： 4 导师指导计划 年 教育教学理论指导 教育教学实践指导 度 上 半 年 下 半 年 5 青年教师学习计划 年 教育教学理论学习 教育教学实践学习 度 上 半 年 下 半 年 6 读书感悟 （青年） 2018.9-2019.2 书名 作者 7 教 育 案 例（青年） 2018.9-2019.2 8 本年度小课题研究概要 ●在导师指导下， 你从教育教学实践中发现并选择的问题 （课题）是什么？ ●为什么要研究和解决它？ ●研究目标是什么： ●你准备采取哪些研究方法和措施？ ●解决哪些问题？想取得什么成果？ 9 教 学 设 计(青年） 2018.9-2019.2 一节课下来，师徒共同研究，探索出了哪些教学规律；教法上有哪些创新；知识点上有什么发现；组织教学方面有何新招；解题的诸多误区有无突破；启迪是否得当；训练是否到位 等等。及时记下这些得失， 并进行必要的归类与取舍， 考虑一下再教这部分内容时应该如何做，写出＂教学设计＂，这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境 界和高度。 课题 年级 教学 目标 重、难 点 教 学 过 程 10 教学设计 教 学 过 程 板 书 设 计 11 课 后 反 思（青年） 2018.9-2019.2 12 导师点评 2018.9-2019.2 导师对青年教师的近期表现给予评价： 13 读书感悟（青年） 2019.3-2019.8 书名 作者 14 教 育 案 例（青年） 2019.3-2019.8 15 教 学 设 计(青年） 2019.3-2019.8 一节课下来，师徒共同研究，探索出了哪些教学规律；教法上有哪些创新；知识点上有什么发现；组织教学方面有何新招；解题的诸多误区有无突破；启迪是否得当；训练是否到位 等等。及时记下这些得失， 并进行必要的归类与取舍， 考虑一下再教这部分内容时应该如何做，写出＂教学设计＂，这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境 界和高度。 课题 年级 教学 目标 重、难 点 教 学 过 程 16 教学设计 教 学 过 程 板 书 设 计 17 课 后 反 思（青年） 2019.3-2019.8 18 导师点评 2019.3-2019.8 导师对青年教师的近期表现给予评价： 19 导师指导青年教师经典案例记录 20 本年度《协议》执行情况总结 （导师） 21 本年度青年学习总结 （总体情况汇报） 22 本年度青年学习总结 （总体情况汇报） 23 《协议执行情况报告》 （导师） 年度师带徒过程执行情况评价 意见： 导师签字： 年 月 日 24 25