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技术部员工岗位等级考评制度 一、目的及范围： 考核目的： 为了加快公司技术人才的培养，提高员工队伍专业技能素质，充分调动技术人员的工作热情和积极性，提高工作效率，推行以岗定薪体制，同时也为了树立技术骨干的表率作用，最大限度地提高公司整体效益，特制订本岗位定级考核方案。 考核范围： 技术部各部门员工（不包括技术部主任） 二、岗位等级设置 员工技术等级类型分为 3 级，分别为技术员、助理工程师、工程师、高级工程师及部门主管四部分，每部分包含 3～4 个等级。 级数 一级 二级 三级 四级 五级 六级 七级 级别 见习 助理 工程师 高级 资深 专家级 首席 工程师 工程师 工程师 工程师 工程师 工程师 学历 硕士生 本科及以 本科及以 本科及以 硕士及以 硕士及以 博士 上 上 上 上 上 工作 1 年以内 1-3 年 3-5 年 5-8 年 8-10 年 10-15 年 15 年以上 经验 （兼职） 备注 985、 211 / / / 985、 211 / / 名校本科 名校本科 第1页共8页 优秀学员 优秀学员 亦可 亦可 三、评定流程 参评人员申报 参评人员资料部门审核 资料报人力资源部审核 综合评定 合 不合格 格 向公司上报批准 人力资源部备案 四、考核内容： 考核内容分为岗位定级考核和级内定档考核。 一）岗位定级考核 1、专业技术能力（占 60%） 考核内容 考核评分标准 标准分 评分 掌握公司 1、能够掌握公司所有产品及相关产品的技术和知识，并应用在实际工作中 19-20 第2页共8页 产品知识 2、掌握公司目前产品的相关知识，能在工作应用或表现出来 15-18 范围及程 3、对公司部分产品相当熟悉，能独立担当部分产品的售前、生产，售后技 10-14 度（ 10%） 术工作 4、对公司部分产品有一定的了解，在指导下可进行正常工作 5-9 产品预研 1、具有创造性及主动性，精确预研产品，熟练把握产品开发流程 14-15 及产品开 2、掌握较好的产品预研及开发能力，能够适当在工作中得到应用 10-13 发能力 3、对公司产品有一定的预研及开发能力 6-9 （ 10%） 4、需要在外界的指导下进行产品预研及开发 2-5 1、能发现公司产品在售前、售后及生产过程中出现的问题，全面分析并解 19-20 解决工作 决，并具备指导他人解决问题的能力 中出现问 2、能够自如地应对各种外界的改变对产品设计、生产、工艺、生产质量等 15-18 题的能力 带来的变化，并能够解决相应的问题 （ 10%） 3、熟悉部分产品定制或生产过程中的技术问题，并能分析解决 10-14 4、对工作中出现的一些简单问题能够独立进行分析和解决 5-9 对公司产 1、时刻关注行业前景，熟知公司产品未来发展趋势，对产品发展战略有很 14-15 品发展战 强的把控能力 略的整体 2、能够对公司产品的战略发展进行适度把控并有效推广 10-13 把握能力 3、有一定的产品把控能力，对公司发展战略有较深入的了解 6-9 （ 10%） 4、对公司产品发展战略有初步的认识，在外界的指导下可进一步深入了解 2-5 制作技术 1、能独立、熟练公司要求的各项技术方案，且质量较高 14-15 2、能进行各项技术方案的制作，但需要支持 10-13 方案的能 3、能独立进行技术方案的制作 6-9 力（ 10%） 4、只能参与技术方案的制作 2-5 解答客户 1、对客户提出的技术问题，能够熟练的进行解答 14-15 技术问题 2、对客户提出的技术问题，经咨询、查阅后可进行解答 10-13 的能力 3、对客户提出的部分技术问题可进行解答 6-9 （ 10%） 4、只对客户提出的问题有所了解，不具备独立回答的能力 2-5 2、综合素质要求（占 40%比重） 评分标准 序号 综合素质（ 40%） 优秀 良好 一般 较差 很差 12-14 8-12 4-8 0-4 0 对业务精通，专业知识与工作经验丰富，能独立全 1 面完成本岗位工作任务 主动配合上级、同级部门工作；具有良好的语言与 书面表达能力； 能用恰当的态度和方式沟通并产生良好的效果 及时与有关部门进行必要的工作沟通，迅速、适当 3页共8页 地处理工作中的失误及临时追加任务 具有开放的学习态度和举一反三的能力； 不因循守 旧，积极拓展知识领域；对现有系统具有持续优化的意识并采取行动 乐于与他人分享自己掌握的信息和知识； 有效促进 5 团队成员间的团结与合作 对责任不推卸而且勇于承担；工作严谨、细致，恪 6 尽职守；主动开展工作，而不是被动应付 能严格服从部门主管的工作安排和调配， 严格遵守 7 公司规章制度，未出现过旷工现象 3、其他加分项目 1 ）、学历及职称水平 最终学历水平所对应的评价值：硕士 1分，博士 2分 国家评审及认可