小学语文数学英语一至六年级知识点归纳总结.docxVIP

一、汉语拼音 1、掌握 23 个声母： b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握 24 个韵母： 1) 单韵母： a o e i uü 2) 复韵母 8 个： ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。 前鼻音为： an en in un ün 后鼻音为： ang eng i ng ong 3、特殊韵母： er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节 16 个： zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调： a o e i u ü，标调时按顺序， iu 并列标在后， i 上标调去掉点 ; ü与 j q x y 相拼时去两点，如 ju qu xu yu 。 6、字母表： ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以 a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混 淆，因此音节间要用隔音符号 ( ‘ ) 隔开。如海鸥 hǎi ‘ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎 dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序 (D) ，再查找音节 (d ǐ 及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到 ( 扌 ) ，再找到部首所对应 的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数 (6 画 ) 下找到要查的字及正文 页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画 的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正 文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查 (1) 画。 三、理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”， “疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。如： ( 近义 ) “焦急”就是“着急”的意思。 ( 反义 ) “熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去— 再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 四、词的感情色彩 褒义词：形容好的，如“顽强” ; 贬义词：形容不好的，如“顽固” ; 中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。 五、选词填空： 先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选 填。如：正确 准确 勘测地形必须十分 ( 准确 ) ，不能有半点马虎。 这个意见提得非常 ( 正确 ) ，我应该接受。六、常用关联词使用列举： 她 ( 既 ) 是个三好学生， ( 又) 是个优秀队干。 他( 一边 ) 听音乐， ( 一边 ) 画画。 3 、 ( 因为 ) 今天是六一节， ( 所以 ) 不用上学。 武松 ( 不但 ) 勇敢， ( 而且 ) 非常机智。 小明 ( 不仅 ) 学习刻苦， ( 还) 是个乐于助人的好学生。 ( 只有 ) 敢于向困难挑战的人， ( 才 ) 能取得非凡的成功。 ( 只要 ) 你肯去钻研， ( 就 ) 一定能克服这个困难。 ( 无论 ) 刮风下雨，我 ( 都 ) 按时到校。 ( 虽然 ) 今天放假， ( 但是 ) 小花还是呆在家里认真学习。 ( 如果 ) 明天天气好，我们 ( 就 ) 去爬山。 ( 即使 ) 你这次数学考了满分， ( 也 ) 不能骄傲。 凡卡心想： ( 与其 ) 在城里受罪， ( 不如 ) 回乡下爷爷那里。 刘胡兰 ( 宁可 ) 牺牲自己， ( 也不 ) 向敌人屈服。 这道题 ( 不是 ) 你做对了， ( 而是 ) 我做对了。 他( 一) 读起书来 ( 就) 废寝忘食。 七、变换句式 1、“把”字句或“被”字句。改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样 ; 什么 “被”什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把 一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。 2、转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号、 引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说：“我下去买水，你在这里好好练习。”改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。 3、陈述句和反问句：转换特点： 陈述句 反问句 ( 肯定 )------ ( 否定 ) ( 否定 )------ ( 肯定 ) 如：马跑得越快，离楚国就越