安徽省长丰县罗塘中学沪科版九年级（上）物理导学案设计：16.2电流做功的快慢.docVIP

16.2电流做功的快慢 导学案 班级 姓名 一.学习目标： 1.理解电功率的概念、电功率的定义式。 2.理解电功率与电流、电压间的关系式，并能进行简单的计算。 3.能分清电功率的额定功率和实际功率，能进行相关计算。 二、新课导入 ：生活经验告诉我们，烧开同样的一壶水，小电炉要20分钟，大电炉用10分钟，这个经验告诉我们：电流做功有 之分。 三、自主学习——我自信 我能行 （一）、电功率 【活动1】：阅读书本P121页内容，完成下列问题： 1、物理学中把 叫做电功率， 它是表示 的物理量，用符号“ ”表示。 2、电功率的定义式为： Ｐ＝W/t 3、电功率的国际单位是 ，简称 ，用符号 表示。常用单位还有 ，用符号 表示。他们的换算关系是： 。 【活动2】：(1)在做伏安法测小灯泡电阻的试验中，你会发现，在移动滑动变阻器时，小灯泡的端电压越大，灯泡中通过的电流越大，灯泡的亮度越强，小灯泡的电功率也越大，说明：电流做功的快慢与 和 有关， 即电功率跟 、 成正比；由此得出电功率的常用公式为：Ｐ＝UI 此公式也可由电功的公式：Ｗ＝ＵＩｔ推出来,过程为: Ｐ＝ = =ＵＩ 由Ｕ＝ＩＲ 得Ｐ＝Ｒ ；再由I=U/R可得P= 总结：计算电功率的公式就有4个了 P=W/t 、 P=UI、P =R、P= 【例题1】、将电阻R1=6Ω，R2=4Ω串联接入电压为12V的电路中，请分别求出两电阻的电功率P1和P2以及电路总消耗的电功率P 【例题2】、将电阻R1=6Ω，R2=4Ω并联接入电压为12V的电路中，请分别求出两电阻的电功率P1和P2以及电路总消耗的电功率P 【总结】由上两个例题我们可以得出结论：电路中消耗的总电功率和各个用电器消耗的电功率之间的关系为：P总= 。 （二）、额定功率 【活动3】：阅读书本P107- P108页内容，完成下列问题： 1、额定电压（U额）： 。 2、额定电流（I额）： 。 3、额定功率（P额）： 。 4、书本P122页图16-6（a）所示的灯泡，额定功率为 ，额定电压为 额定电流为 。 5、实际功率（实）： 。 【例题2】、将“220V 15W”的灯泡接入200V和240V的电路中，求灯泡工作时的电阻以及实际电功率各是多少？ 【总结】：由上面结算结果我们得知：当加在灯泡两端的电压过高时，会导致通过灯丝的电流过强，灯丝会过亮甚至因温度过高而熔断；反之加在灯泡两端的电压太低，灯泡就不能正常发光，灯光较暗甚至不发光。 1、某导体两端加2V电压时，通过的电流为0．5A，则这段导体的电阻为_______Ω．要使通过该导体的电流变为1A，应在该导体两端加_______V电压．当该导体两端的电压为3V时，该导体所消耗的电功率为_______W． 2、1度电可供两盏100W电灯正常工作_______h. 3、一个灯泡上印着“PZ 220 25”，它正常工作时的电阻是______Ω，如果把它接入一个110V电压的电路中，它实际消耗的电功率是________，与接在220V电路上相比，这时他发光的亮度___________. 五、课堂小结—— 寻经验 找不足 六、达标测试