人教部编版《历史》九年级上册 第17课 君主立宪制的英国 课堂练习题.docxVIP

第17课 君主立宪制的英国 1.君主立宪制的资产阶级专政在英国确立的标志是( ) A.1649年査理一世被送上断头台 B.1660年斯图亚特王朝的复辟 C.1688年的“光荣革命” D.1689年《权利法案》的通过 2.马克思认为，英国资产阶级革命是一场“欧洲范围的革命”。主要是因为它( ) A.对英国历史发展产生了重大影响 B.推动了欧洲资产阶级革命的发展 C.使英国迅速走上了发展资本主义的道路 D.打破了世界各地区相互隔绝的局面 3.小李同学参加历史知识抢答赛抽到这样一道题目:“英国资产阶级革命开始的标志是什么?”请你帮助他回答，你应选( ) A.苏格兰人民起义 B.查理一世召集议会，筹集军费 C.查理一世挑起内战 D.査理一世被处死，成立共和国 4.下图所示的是英国资产阶级革命过程中的反复和曲折，这说明了( ) A.人民群众没有积极参加 B.资产阶级革命的历史条件没有成熟 C.新的社会制度代替旧的社会制度需要长期激烈的斗争 D.资产阶级和新贵族与封建王朝妥协 5.马克思说:“正是随着君主立宪制的确立，在英国才开始了资产阶级社会的巨大发展和改造。”对这句话最正确的理解是( ) A.君主立宪制的确立大大推动了英国资本主义的发展 B.君主立宪制是最先进的政治制度 C.英国资本主义的发展，资产阶级的产生，都源于君主立宪制的确立 D.《权利法案》确立了英国的君主立宪制 6.17世纪，英国资产阶级革命是英国历史的分水岭，主要是因为它( ) A.改变了社会性质 B.确立了君主立宪制度 C.处死了封建君主 D.创立了议会民主制 7.某文件颁布后，英国国王的誓词也随之发生了变化(如图)。该文件是( ) A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《法典》 8.标志着英国资产阶级革命结束的事件是( ) A.1649年，英国宣布成立共和国 B.1660年，查理二世担任英国国王 C.1688年的“光荣革命” D.1689年，议会通过《权利法案》 9.资本主义取代封建主义是人类历史发展上的一个巨大进步，但是这一进步的取得并不是直线上升的运动，而是表现得极其曲折和复杂。从英国资产阶级革命的曲折性和反复性中，可以得出的重要启示是( ) A.资产阶级的革命条件不成熟 B.人民群众没有积极参加革命 C.封建势力不如资本主义势力强大 D.新旧社会制度的更选需要经过长期斗争 10.“在新旧制度转愛过程中，在力中う和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功。”这里所说的“和平过渡”指的是( ) A.“光荣革命” B.处死国王 C.王朝复辟 D.议会斗争 11历史纪录片《大国崛起》解说词中写道:“17世纪，英国在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处…”英国“抢占了先机”的典型表现是( ) A.率先完成工业革命 B.成为世界殖民霸主 C.工人取得普选权 D.通过革命，成为资本主义国家 12.观察下面示意图，判断下列说法中与史实相符的是( ) A.A点处，査理二世被推上断头台，共和国成立 B.B点处，宫廷政变推翻了复辟的专制统治 C.C点处，该国通过了《人权宣言》，确立了君主立宪制 D.该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性 13.马克思认为英国资产阶级革命“宜告了欧洲新社会的政治制度”，“而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。下列有关这次革命的叙述错误的是( ) A.革命开始的标志是查理一世上台 B.克伦威尔领导了这场革命 C.革命中处死了国王查理一世 D.英国成立了共和国 14.下面大事年表揭示了14-17世纪欧洲历史发展的主题是( ) A.欧洲的社会转型 B.欧洲的思想解放 C.欧洲的革命运动 D.欧洲与世界的联系 15.阅读下列材料，回答问题。 材料一:王权是一株根枝蔓延的大树，如果只欢去材梢，而任其他的分枝和树根不动，它会再生而恢复新的力量……当这种王权由一个名叫查理者掌握时，各界人民同声怨其压迫……于是你们这些钟，在你们集议于议会时，号召穷苦老百姓来援助你们。点暴政的材梢砍掉了，寄生在这一个人身上的王权推倒了，但是天啊，压迫的大树依然存在，自由的阳光仍然照不到穷苦的老百姓身上…… 《世界近代史资料选集》 材料二:勇敢的克伦成尔走进了议会，像个精灵，他发怒的面孔，吓得议员们口采目瞪。“走吧!”他说，“你们坐得够久了;难道你们，还想坐在这里，直到世界末日来临?” 《克伦威尔传》 (1)材料一中的“査理”和“缙绅”各指什么?“暴政的树梢砍掉了”与“压迫的大树”分别指什么? (2)从材料二中可以看出人们对克伦威尔的举动持什么态度?对于此事件后出现的政局，你如何看待? (3)材料所述革命结束的标志是什么?这次革命为什么被称作“欧洲范围的革命”?