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目标 例题 练习 小结 作业 复习 亳州五中 高一数学 复习 整数指数幂 (n∈N+) 正整数指数幂的运算性质 复习 练一练 问题1 问 题2 . 归纳总结 形成概念 探求规律１ a b 3 2 = a b 3 2 = a b m n = a b m n = 同学们： 仔细观察 掌握规律 b a b 3 2 a b 3 2 = a b m n = a m n = = 练习巩固 例１： 把下列各式中的b(b0)写成分数指数幂的形式： 变式: 新知探究 例２ 计算 思 考 正分数指数幂与根式有什么关系? 分析: 3 27 1 = b 2 4 3 = a 即： 3 b= a= 1.观察以下式子（a0)，并总结出规律： 2.利用上面的规律，你能表示下面的式子吗？ 探求规律２ 归 纳 有时我们把正分数指数幂写成根式,即 记忆口诀：”子内母外”. 练习巩固 先化根式再计算 (2) (1) 解:(1) 探究新知 变式:计算 归 纳 1、用根式表示下列各式: ( a ＞ 0 ) ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) 2、用分数指数幂表示下列各式： ( 1 ) ( 2 ) 练习巩固 问 题３ 0的分数幂为多少? 归 纳 0的负分数指数幂没有意义. 这样,我们就把指数扩大为全体有理数了!!!!!! 0的正分数指数幂等于0 看看下面的式子正确吗？ 这样,我们就把指数扩大为全体实数了!!!!!! 例:求值： 练习：求值（口算）： 8 1 11 32 10 0.5 例题与练习 4 32 分数指数幂 分数指数幂与根式互化 无理数指数幂 指数扩充为全体实数 学习了本节课你有哪些收获？ 课后思考: 用分数指数幂的形式表示下列各式: 升华提高 作业:非常学案 目标 例题 练习 小结 作业 复习
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