2020版高考历史新创新一轮复习人教版精练：综合检测十二当今世界政治格局的演变含解析.docVIP

综合检测（十二） 当今世界政治格局的演变 （时间：45分钟 满分：85分） 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．二战后初期，美国人心中的全球责任意味着拯救饥饿和重建世界经济，通过与苏联的合作和改造德、日以确保持久的和平。但从20世纪40年代末开始，美国将其全球责任界定为在全世界范围内领导“自由世界”，遏制共产主义。这一变化表明(　　) A．美国极力推行单边主义外交 B．战后两极格局的最终形成 C．意识形态决定外交政策走向 D．美苏战时同盟关系已破裂 解析：选D　两极格局瓦解后，美国极力推行单边主义外交，不符合时间限制，A项错误；战后两极格局的最终形成于华约的建立，与材料无关，B项错误；意识形态影响外交政策走向，但其决定性因素是国家利益，C项错误；材料美国提出“遏制共产主义”，表明美苏战时同盟关系已破裂，故D项正确。 2．1952年9月，中国派出由重工业部、外交部等组成的代表团参加了在民主德国(东德)举行的莱比锡博览会，以重工业机械的展览为主。会后代表团总结道“政治影响很大”“达到了预期的政治效果”“整个展览会就是以苏联为首的和平民主阵营的示威，这对美帝战争集团是一个有效的打击”。这反映出当时中国(　　) A．国际活动受国际局势影响 B．坚持独立自主的和平外交 C．经济建设取得了巨大成就 D．阶级斗争扰乱了经济建设 解析：选A　据材料“会后代表团总结道‘政治影响很大’‘达到了预期的政治效果’‘整个展览会就是以苏联为首的和平民主阵营的示威，这对美帝战争集团是一个有效的打击’”可以看出当时中国国际活动受国际局势影响，即受到美苏冷战的影响，故A项正确；中国一贯奉行独立自主的和平外交，故B项错误；材料强调的是中国参加莱比锡博览会后中国的感受，没有涉及经济建设的成就，故C项错误；中国阶级斗争扰乱经济建设是在1957年以后，故D项错误。 3．帕尔默在《现代世界史》中写道：“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”美国取得上述成果的措施客观上(　　 ) A．把欧洲纳入美国的经济势力范围 B．奠定战后两极格局的框架 C．直接导致两大军事政治集团对抗 D．推动了欧洲的分裂与对峙 解析：选D　根据材料分析，该措施是美国对欧洲的马歇尔计划，是以经济援助为手段，政治控制为目的，对抗苏联，“把欧洲纳入美国的经济势力范围”不属于客观作用，故A项错误；奠定战后两极格局框架的是雅尔塔体系，故B项错误；材料与两大军事政治集团并无直接关系，故C项错误；马歇尔计划援助的是西欧，所以客观上推动西欧依附美国，东欧依附苏联，故D项正确。 4．(2019·德阳一模)下表为20世纪50年代美国在世界各地举办的部分展览表，据表，美国此举意在(　　) 曼谷展览(1954年) 最新建设设备、雪佛兰汽车、空调、玩具、日常用品和医疗设备等物品 法兰克福展览(1955年) 演员在“五间装修完好的摩登住房中展示了生活中的各种各样的场景” 埃塞俄比亚展览(1955年) 通用电器公司的厨房，演员制作“美国蛋糕”“美国超市”与“都市梦想家庭”相结合 莫斯科展览(1959年) 富足的美国生活、华丽的服饰和摩登洋房等，放映“美国一天的生活” A.建立以美国为中心的经济体系 B．推动马歇尔计划全面实施 C．推销美国先进的技术和设备 D．加强意识形态领域的宣传 解析：选D　美国在非洲、德国、苏联等多地宣传美国技术和富足的生活，结合二战后美苏争霸，推知美国意在宣扬资本主义的优越性，故D项正确。A、B、C三项皆不符合题意，排除。 5．20世纪60年代，法国总统戴高乐主张，在苏美接触的同时，欧洲国家应在诸如经济、文化、技术等方面同苏联相互交流和接触，这样可把“铁幕”一块一块地撕碎。这一主张(　　) A．体现了欧洲外交独立自主的愿望 B．是西欧各国共同的外交政策理念 C．反映了法国战后一贯的外交政策 D．宣告了欧、美、日鼎立局面的形成 解析：选A　法国作为资本主义国家，与社会主义苏联接触并谋求合作，体现了以法国为首的西欧国家开始打破美国的限制，试图缓和同社会主义国家的关系，体现了独立自主的外交，故A项正确；材料只是法国总统戴高乐的主张，并不能说明该主张是西欧国家共同的外交政策理念，故B项错误；材料中戴高乐的主张是在20世纪60年代提出的，无法得知这是法国战后的一贯外交主张，故C项错误；材料并未涉及日本崛起的情况，无法得出欧、美、日三足鼎立局面的形成，故D项错误。 6．(2019·洛阳期中)二战前日本议会分为众议院和贵族院，贵族院的权力大于众议院，议会不对选民负责，而对天皇负责；二战后日本议会取消了贵族院，设众议院和参议院，两院均由20岁以上男女公民直接选举产生。这反映了二战后日本(　　) A．受到美苏冷战的影响 B．试图效仿美