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北师大版六年级数学下册 你能针对某一单元，把这个单元的知识进行整理、归类，并用自己的方式记录下来吗？ 这四个单元我们学习了哪些内容？这些内容和之前学过的相关内容有什么联系？ 圆柱的表面由上、下两个底面和一个侧面组成。 圆柱的表面积＝侧面积＋两个底面的面积 一个圆柱的高是15厘米，底面半径是5厘米，它的表面积是多少？ (1)侧面积：2 ×3.14 ×5 ×15=471(平方厘米) (2)底面积：3.14 ×52 =78.5(平方厘米) (3)表面积：471+78.5 × 2=628(平方厘米) 小结： (1)在实际应用中计算圆柱形物体的表面积，要根据实际情况计算各部分的面积。 (2)求用料多少，一般采用进一法取近似值，以保证材料够用。 圆柱体积＝底面积×高 V＝sh ＝∏r2h 20厘米 25厘米 (1)水桶的底面积：3.14×( )2＝314(cm2) (2)水桶的容积： 314×25＝7850（cm3） 20 2 圆锥的体积V等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一 V＝ sh 1 3 V圆柱＝sh 打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆， 测得底面直径是4米，高是1.2米。每立方米小 麦约重735千克，这堆小麦大约有多少千克？（得数保留整数） 第一步：求麦堆底面积 每二步：求麦堆的体积 第三步：求小麦重量 返回 1.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？想一想，连一连。 2.填表。 20 6 15 2 体积/cm3 表面积/cm2 侧面积/cm2 圆柱 底面半径/ cm 高/cm 圆锥体积/cm3 188.4 213.52 188.4 62.8 753.6 979.68 2260.8 753.6 3.一个圆锥形谷堆，底面直径为6m，高1.2m。 (1) 这堆稻谷的体积是多少立方米？ (2) 如果每立方米稻谷的质量为700kg，这堆稻谷的质量为 多少千克？ 3 1 ×3.14×(6÷2)2×1.2 ＝11.304(m3) (1) (2) 700×11.304＝7912.8(kg) 3.14×(5×2) ×80×20 ＝50240（cm2） 答：至少需用50240cm2的铁皮。 7.把中间的长方形分别按比缩小和放大后得到了左、右两个长方形，请分别写出两个比例，并求出求知数x和y。 12cm x cm 18cm 12cm y cm 18cm 12:x＝18:12 18x＝144 x＝8 解：18x＝12×12 y:18＝18:12 12x＝324 x＝27 解：12x＝18×18 9.学校要修建一个长方体水池，在比例尺是1: 200的设计图 上，水池的长为12cm，宽为10cm，深为2cm。 (1)按图施工，这个水池的长、宽、深各应挖多少米？ (2)这个水池的占地面积是多少平方米？ (1) 长：12×200＝2400(cm)＝24(m) 宽：10×200＝2000(cm)＝20(m) 深：2×200＝400(cm)＝4(m) (2) 24×20＝480(m2) 答：这个水池的占地面积是480平方米。 10.下面各题中，哪两个量成正比例，哪两个量成反比例？ (1)路程一定，时间与速度。 (2)圆锥的高一定，它的体积和底面积。  (3)做20道计算题，做对的题数和做错的题数。 成反比例。因为时间与速度的积（路程）一定。 成正比例。因为圆锥的体积和底面积的比值（高÷3） 一定。 不成比例。因为做对的题数和做错的题数的比值和积 都不是一定的。 11.把24块巧克力糖平均分给小朋友，将每人分到糖的数量填在 下面的表格中。 参与分糖的人数 8 6 12 2 3 1 每人分到糖的数量/块 参与分糖的人数与每人分到的数量间有什么关系。 3 4 2 12 8 24 成反比例关系。因为每人分到糖的数量随着参与分糖的人数的变化而变化，而且每人分到糖的数量和参与分糖的人数的积（24块巧克力糖）是一定的。 12.某商场全部商品八折出售。 (1)完成右表。 原价/元 10 20 30 40 50 现价/元 8 16 24 32 40 (2)完成下图。 (3)如果用x表示原价，y表 示现价，那么y＝_____。 现价与原价是否成正比 例？为什么？ 10 20 30 40 50 60 70 原价 / 元 0 10 20 30 40 50 60 现价 / 元 0.8x 成正比例。因为现价与原价的比值（0.8）一定。 A D O 13.画一画。 (1)图形A向下平移4格得到图形B。 (2)以图中的虚线为对称轴，画出与图形B轴对称的图形C。 (3)画