教科版《道德与法治》七年级上册-4.10.2学校保护(课件) (共22张PPT).pptVIP

家庭对于未成年的健康成长发挥着重要的作用，民主和睦、幸福温暖、重感情、守信用的家庭氛围，对未成年人良好品格的形成有着潜移默化的影响。 家庭保护可以使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人提供健康成长的家庭环境。同时，家庭还筑起了预防未成年人犯罪的第一防线。 学校是我们学习和生活的主要场所。学校为什么提供优良的学习、生活条件，尊重和关爱我们，维护我们的合法权益。 由于各种原因，校园内外也可能存在着一些不和谐的现象（体罚、变相体罚、不尊重学生人格尊严、校园暴力等），影响学校的正常教学秩序和我们的健康成长。 * 《未成年人保护法》规定哪些方面应承担保护和教育未成年人的义务? 家庭 司法 社会 学校 青少年的身心健康与要法律给予特殊保护 根据漫画,说说每幅漫画分别体现或违反了哪一保护? 家庭保护不仅是未成年人的需要，也是父母和其他监护人所要承担的义务。 1、 要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人，禁止溺婴、弃婴； 广州一所医院一天收到5名危重弃婴 两岁儿童被锁街头 2、 尊重未成年人接受教育的权利，要按照规定接受义务教育； 3、不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。 4、采用健康的思想、品行和适当的方法进行教育； 图片中的行为体现或违反哪一保护？ 请说出法律依据。 1 监护人要履行对未成年人的监护职责和抚养义务。不得虐待未成年人。 2 尊重未成年人接受教育的权利。不得使在校的未成年学生辍学。 下列事情是否正确？简要说明理由？　　　　 某校为提高升学率，只让学生学习开考科目，少开甚至不开非考科目。　　　　　　　　 某初中学生张某因违纪被开除。　　　　　 某校让学生在面临倒塌的房间上课。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1、 全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德智体美劳以及社会存在生活指导和青春期教育。（对品德有缺陷、学习有困难的学生，应耐心教育、帮助，不得歧视） 2、关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得体罚。（尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生） 3、保护未成年学生的人身安全和健康。不得在危及安全的校舍和设施中活动； 4、学校安排集体活动，应当有利于未成年人健康成长，防止发生人身安全事故； 5、送工读学校的未成年人，应当进行教育，关心、爱护、尊重，不得歧视、厌弃； 长沙工读学校 北京朝阳区工读学校 请看下面的一段父子对话，然后回答问题： 子：爸爸，你知道吗？博物馆、纪念馆对我们未成年人集体参观免费开放了！ 父：免费不免费，没什么意义！ 子：明天学校就组织我们去参观XX纪念馆。 父：不去吧，你还不如在家做几道练习题。 子：这怎么行？ 父：爸爸给你请个假，就说你病了。······ 这位父亲的说法是否正确？为什么？ [解析] 首先是判断父亲三个观点的正误。 其次是找到判断的理论依据。 第一个观点着重从社会保护的角度说明。 第二个观点违背了国家的教育方针。 第三个观点父亲撒谎的行为是没有以健康的思想教育孩子。 最后，总结父亲没有做好家庭保护。 [参考答案] 答： 这位父亲的说法是不正确的。 （1）博物馆、纪念馆等向未成年人免费开放，体现了对未成年人的社会保护。该父亲没有认识到这一点。 [参考答案] 答： 这位父亲的说法是不正确的。 （2）社会主义现代化建设需要德智体全面发展的“四有”公民。该父亲只重视文化课的学习，而忽视思想道德教育，不符合国家的要求，也不利于未成年人的健康成长。 [参考答案] 答： 这位父亲的说法是不正确的。 （3）父母或其他监护人应以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益于身心健康的活动。该父亲没有很好的履行家庭保护这一职责。 惨剧发生在湖北省一个非常贫困的村庄里，四个只有9岁的小 女孩，因家庭贫困交不起学费而辍学，渴望读书的她们来到村里 一个鞭炮作坊“打工”------插炮引。作坊主为了逃避税收和管理， 竟将鞭炮作坊设在民房内，辞退工人，全部雇用学龄儿童插炮引， 按一挂炮饼5分钱付酬（一挂炮饼由400个鞭炮组成）。 阮丽等四个小女孩为了领到工钱后能继续学业，便来到这里插炮引。然而，厄运却偷偷地向她们袭来。 一天，同村9岁的小男孩儿阮维拿着燃着的蜡烛误入鞭炮房，这间装满炮饼、硫磺、硝石等易燃易爆物品的小房子旋即发生大爆炸。正在作坊工作的四个小女孩陷入火海中全被烧伤。 其中一个因伤势太重，痛苦地离开了她的父母和这个世界；另外三人虽然保住了命，但个个被烧得面目全非，令人惨不忍睹。而每个人近10万元的治疗费