2018年秋人教版九年级上册化学同步练习：第二单元 课题3 制取氧气.docVIP

课题3 制取氧气 01　　知识管理 1．实验室制取氧气 反应原理：(1)过氧化氢______________；(2)高锰酸钾eq \o(――→,\s\up7(加热))__________________________；(3)氯酸钾eq \o(――→,\s\up7(二氧化锰),\s\do5(加热))__________。 发生装置：(1)固—固加热型：用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制取氧气时用该装置；(2)固—液不加热型：用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时用该装置。 收集方法：(1)排水法：氧气______溶于水，可以用排水法收集；(2)向上排空气法：氧气的密度比空气______，可以用向上排空气法收集。 验　　满：用向上排空气法收集时，把带火星的木条放在________，观察到木条________，说明已收集满。 2．催化剂 概　　念：在化学反应里能________其他物质的化学反应速率，而本身的________和________在反应前后都没有发生变化的物质。 注　　意：催化剂能改变化学反应速率，“改变”包括加快和减慢。如塑料抗老化剂则是减慢老化速率的催化剂。 3．分解反应 定　　义：由____________生成______________其他物质的反应。(AB→A＋B) 4．氧气的工业制法 原　　理：利用液态氧和液态氮的________不同。 过　　程： 空气eq \o(――→,\s\up7(降温),\s\do5(加压))eq \a\vs4\al(液态,空气)eq \o(――→,\s\up7(蒸发))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(氮气,液态氧\o(――→,\s\up7(蒸发、加压))))eq \a\vs4\al(　,　,贮存在蓝,色的瓶里) 02　　基础题 1．实验室制取氧气，不选用的药品是 (　　) A．高锰酸钾 B．过氧化氢 C．氯酸钾 D．空气 2．实验室收集氧气的方法是 (　　) A．只能用排水法收集 B．只能用向上排空气法收集 C．只能用向下排空气法收集 D．既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集 3．(荆州中考)关于催化剂的下列说法中，正确的是(　　) A．化学反应后催化剂本身的质量减少 B．化学反应后催化剂本身的质量增加 C．催化剂可改变化学反应速率 D．化学反应后催化剂的化学性质发生变化 4．下列反应属于分解反应的是(　　) A．铁＋氧气eq \o(――→,\s\up7(点燃))四氧化三铁 B．硫＋氧气eq \o(――→,\s\up7(点燃))二氧化硫 C．石蜡＋氧气eq \o(――→,\s\up7(点燃))二氧化碳＋水 　　　 D．水eq \o(――→,\s\up7(通电))氢气＋氧气 5．(常州中考)实验室用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是(　　) 6．(南京中考)根据如图装置图，回答有关问题。 (1)写出装置图中标号仪器的名称：a___________，b____________。 (2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式________________________________________________________________________， 可选用的发生装置是________(填字母)。 (3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式 ________________________________________________________________________， 可以用如图E装置来收集氧气，当导管口气泡________放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集。 03　　中档题 7．在试管中加入少量镁和碘反应时，无明显现象，若向其中滴入几滴水，则迅速反应，且反应前后水的质量和化学性质都未改变，则上述反应中水是 (　　) A．反应物 B．催化剂 C．生成物 D．不相干的物质 8．(玉林中考)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是(　　) A．二氧化锰是催化剂 B．与高锰酸钾制取氧气装置相同 C．可用向下排空气法收集 D．可用带火星的木条检验氧气 9．小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是 (　　) A．反应速率不变 B．生成氧气的质量不变 C．反应速率加快，生成氧气的质量不变 D．反应速率加快，生成氧气的质量增加 10．实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是(　　) A．①④ B．②③ C．①⑤ D．②⑤ 11．(邵阳中考)在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是(　　) A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水 B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部 C．用排