31-2实施科教兴国战略.pptVIP

由此“公式”试着概括 我国实施科教兴国战略的意义? 意义: 只有大力推进科技创新和教育创新， 才能适应经济和社会发展的需要， 才能变人口大国为人力资源强国， 化人口压力为人才优势，才能从 根本上提高中华民族的创新能 力，建设创新型的国家。 1、科技的作用 三、实施科教兴国战略 3、教育的作用 4、我国教育成就及与发达国家的差距 2、我国科技成就及与发达国家的差距 5、科教兴国的含义 6、实施科教兴国战略的意义 “三个才能” 请你谈谈我国如何实施科教兴国战略？ 1、科技的作用 三、实施科教兴国战略 3、教育的作用 4、我国教育成就及与发达国家的差距 2、我国科技成就及与发达国家的差距 5、科教兴国的含义 6、实施科教兴国战略的意义 7、如何实施科教兴国战略 * * * 2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”正式交付海军。发展航空母舰，是党中央、国务院、中央军委着眼国家安全和发展全局作出的重大战略决策。 2013年6月11日，“神舟十号发射成功及三名宇航员 中文名：蛟龙号 类??型：深海潜水器 自主研制时间 ：2009年 海试深度 ：7062米 下海作用：深海勘探、海底作业 首席潜航员：叶聪 可下五洋捉 鳖 科教兴国 可上九天揽月 拼音：biē (别） ▲自 主 学习 三、实施科教兴国战略 科技作用 、我国科技的成就及差距 科教兴国含义 必须实施科教兴国战略 关键 教育作用 、 我国教育的成就及差距 意义 要求 回眸历史 走进生活 回顾科技革命对生产力的影响， 谈谈现代科技如何改变人们生活？ 第一次工业革命（蒸汽革命） 蒸汽机时代，科学技术对生产力是加数效应： 生产力=劳动资料+劳动对象+劳动者 +科学技术 电气时代是乘数效应： 生产力=(劳动资料+劳动对象+劳动者） ×科学技术 第二次科技革命 信息时代是幂效应： 生产力=(劳动资料+劳动对象+劳动者) 科学技术 第三次科技革命 科技是第一生产力！ 1、科技的作用 三、实施科教兴国战略 现代科学技术已经广泛渗透到社会生产 各个环节，成为推动生产力发展的决定 因素。科学技术是第一生产力。 列举我国近几年来 取得的科技成就 厦门大学历经14年研制成功全球首个“戊肝”疫苗。由厦门大学、养生堂万泰公司联合研制的“重组戊型肝炎疫苗（大肠埃希菌）”获得国家一类新药证书和生产文号，成为世界上首个获批上市的戊型乙肝疫苗。这是我国疫苗领域原始创新的一个里程碑。 中华骄傲 ?2012年9月11日，“神威蓝光千万亿次高效能计算机系统”通过科技部专家组验收，这标志着我国成为继美国、日本之后第三个能够采用自主CPU构建千万亿次计算机的国家。 中华骄傲 2012年10月25日23时33分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，成功将一颗北斗导航卫星发射升空并送入预定转移轨道。与前期已经成功发射的组网卫星相比，此次发射的第16颗北斗导航卫星意义更为重大。它的成败将直接关系到中国能否更加顺畅、及时地在国际导航卫星领域争夺话语权。 中华骄傲 感 与 读 阅 悟 　　科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由本世纪初的20％左右增加到60％以上，其中美国等国家已经超过80％，但我国仅为30％左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有6％至8％能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已经超过50％ 而在知识产权领域，美国、欧盟和日本的发明人几乎占了世界上高价值专利的近90%。 ? 启示 差距不小！ 居安思危！ 1、科技的作用 三、实施科教兴国战略 2、我国科技成就及与发达国家的差距 管仲（公元前