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第三章 分式 桑镇一中 李海团 ;; （合作交流） 面对日益严重的土地沙化问题，某县决定分期分批固沙造林，一期工程计划在一定期限内固沙造林2400公顷，实际每月固沙造林的面积比原计划多30顷，结果提前4个月完成任务。原计划每月固沙造林多少公顷？ 这一问题中有哪些等量关系？ 如果设原计划每月固沙造林x公顷，那么 原计划完成一期工程需要 个月， 实际完成一期工程用了 个月。根据题意，可得方程 。 ; 做一做 （1）正n边形的每个内角为 度。;上面的问题出现了代数式; 整式A除以B整式，可以表示成 的形式。如果除式中含有字母，那么称 为分式，其中A称为分式的分子，B称为分式的分母。对于任意一个分式，分母都不为零。; 探索 1.小明说， 是分数，也 是分式，对吗？说明理由。 2.通过上题，你有哪些启示？; 类比： 1分数 ， 有意义吗？ 2分式 成立有条件吗？ 有什么条件？ 3分式 中a可取多少值？ 4.计算a=1,a=2时，分式 值分别是多少？; 随堂练习 2.当x取什么值时，下列分式有意义？ （1 ） （2） ; 小结： 1.这节课你有哪些收获？ 2 .目前 ,你学到了哪些式子？能举几个例子吗？ 3.区分整式与分式的依据？分式成立有条件吗？ 学习方法指导： 分式是表示具体情景中数量的模型，分式是分数的“代数化”，所以其性质与运算是完全类似的。数学（分式）与现实世界密切联系。 以前用字母表示数量关系是整式，以后表示数量关系的式子可以是分式。