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胶州市第三实验小学网格化监督管理工作流程
一、管理框架 整个校园
操场 A 教学区 B 放学队 C 校门口 D 实验区 E
国 篮 主 攀 传 活 一 二 三 四 各 总 马 马 马 马 校 图 微 实 科 专
旗 球 席 登 达 动 楼 楼 楼 楼 班 指 路 路 路 路 门 书 机 验 普 用
门 2 1 2 区 区 区 基
区 架 台 架 室 区 B1 号 号 号 教 挥 右 右 左 左 口 一 二 三 地 教
室
A1 A2 A3 A4 A5 A6 门 门 门 C1 前 后 后 后 D1 层 层 层 E4 室
B2 B3 B4 B5 E1 E2 E3
C2 C3 C4 C5 E5
二、块、格管理岗位及职责
总负 块负责人
块 格 周一 周二 周三 周四 周五 格负责人职责
责 职责
(1)A1 负责人监督学生站好队有秩序的到 A6 格
A1 李祥鹏 韩锡杰 纪春山 苑文防 孔黎礼 1 .负责
纪 活动,特别是引导学生不在花坛上、国旗台上休息,
A 韩 A5 春 门 卫 本 区 域 内 块 不在彩砖地带做游戏。 (2 )A2—A4 格负责人,引导学
操 锡 A2 山 负 责 人 的 执 生课间不在此区域嬉戏,去洗手间不跑、不闹、不拥
场 杰 —A4 刘秀霞 陈立芳 王文兰 孙淑婷 蔡启贞 勤 情 况 及 学 挤。 (3)A5 格负责人,引导学生不在此区域活动,没
有老师带领不允许学生私自出校门。 (4 )A6 格教师每
宋 生常规, 并做
A6 班主任 节课课间负责学生在操场开展有意义的活动,监督学
给 好记录。
生站好上课队。
2 .发现
B B1 孙 刘基芳 姜莎莎 刘 佳 赵桂秋 杨爱红 (
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