电工基础教案第5教案.pdfVIP

13 机电一体化高职 1 9 月 17 日第 5 、6 节 班 级 授课日期 13 机电一体化高职 2 9 月 18 日第 5 、6 节 课题序号 5 学 时 2 章节名称 电路和电路的模型 1. 了解电路的两种功能。 知识和技能 2. 掌握电路的三种状态。 3. 掌握电路的四个基本部分。 教学目标 过程和方法 教师讲授与学生自主学习、小组讨论相结合。 1. 培养学生自学能力 情感态度价值观 2. 培养学生小组合作的能力。 1. 电路的两种功能。 教学重点 2. 电路的四个基本部分。 1. 电路的两种功能。 教学难点 2. 电路的四个基本部分。 教师讲授与学生自主学习、小组讨论相结合。 教学方法 课前准备 PPT 预习要求 预习书本电路和电路的模型 1、电路有哪几部分组成？各部分在电路中有什么作用？ 课后作业 2、什么是电路图？模仿电热棒电路图画一个电灯的电路图。 教学后记 学生通过的本课的学习，了解了电路和电路的模型知识。 教学过程（第 1 课时） 学生活 教学环节 教学预设 动 引入 （5 分钟） 日常生活中，我们见过的电路有哪些？它们是由些什么元器件组成的？ 能完成什么样功能？（由学生举例日常生活中常见的电路）这些是我们 今天要学习的内容。 新授 一、电路的基本组成 听讲 （30 ） 1．什么是电路 电路是由各种元器件 (或电工设备 )按一定方式联接起来的总体， 为电流的 流通提供了路径。 2．电路的基本组成 电路的基本组成包括以下四个部分： 电源 (供能元件 )：为电路提供电能的设备和器件 (如电池、发电机等 )。 概 念 负载 (耗能元件 )：使用 (消耗 ) 电能的设备和器件 (如灯泡等用电器 )。 要 熟 记 (3) 辅助元件：控制电路工作状态的器件或设备 (如开关等 )。 (4) 联接导线：将电器设备和元器件按一定方式联接起来 (如各种铜、铝 电缆线等 ) 。 3．电路的状态 (1) 通路 (闭路