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我们一起看看修改后的片段: 我不会跳绳,所以天天练,一直练了十几天还是不会。我气馁了,便生气地把绳子扔到一边发呆。张子奇笑呵呵地走过来说:“别着急,我来教你吧。”我高兴地说:“好啊!”她不厌其烦地一次又一次教我,告诉我跳绳的要领。有时我不小心用绳抽到她,她也不生气。就这样,一个月过去了,我终于学会了跳绳。这多亏了张子奇! 修改后的片段将张子奇教“我”跳绳时的语言、神态描写得很详细,从一开始见“我”气馁不想学便“笑呵呵”地来安慰“我”,到“不厌其烦”地教“我”,再到“抽到她”也不生气,充分表现出了张子奇乐于助人、有耐心的优良品质。所以说,在写一个人的时候,为了突出他的某方面品质,一定要在具体事件中将他的语言、动作、神态等有选择性地写出来,这样才能够塑造出丰满的人物形象。 小结 兴趣 爱好 看书 画画 弹琴 跳舞 下棋 打球 武术 游泳 我,不是一只美丽的天鹅,也不是一只丑小鸭,我就是我,一个傻傻的女孩 。 (总起句:傻) 我是一个快乐的小姑娘。今年9岁,已是小学的一份子,不过个子矮了点,身子胖了点。长的吗,我也说不上来,长长的辫子,一双不大不小的眼睛,大嘴巴。你说长得怎么样?我的名字叫温馨,含义还挺好,表示温柔、善良、体贴人呢。 (典型化的长相描写) 看书,是我最大的爱好,随着故事情节的发展,我的情绪不停地变化,一会儿紧张,一会儿激动。有时候我会为美人鱼的死而傻哭,有时候也会为伶俐的“铜豌豆”把大尾巴“大板筋”逗得面红耳赤,憋不住一个人嘿嘿地傻笑。妈妈爸爸在一旁莫名其妙地看着我摇头叹气,调皮的妹妹对此总爱喜欢刨根问底。 (傻哭,傻笑) 我什么都不错,就有一个坏毛病,总是丢三落四,房间里到处都是书,妈妈整天唠叨不停。 我喜欢在怎么淋也淋不伤身子的蒙蒙细雨中一个人行走,总觉得那才够浪漫,我喜欢看妈妈吃我烧焦的饭,虽然紧皱眉头难以下咽,却还不住地称赞。 瞧,我就是这么一个人,你们喜欢我吗? (性格) 自画像口决 自画像似镜子照, 巧妙语言做介绍, 年龄衣着和外貌, 性格特点和爱好 , 事例真实表特别, 头略中详尾总结。 眉清目秀:形容容貌端庄美丽、看起来干净秀气。 伶牙俐齿:形容为人机灵,口齿伶俐,能说会道。 亭亭玉立:形容女子身材细长匀称或花木形态挺拔。 如花似玉:形容女孩子美艳,象鲜花和美玉那样。 其貌不扬:人的容貌或物品看起来很普通,不是很好看 虎背熊腰:形容人长的非常魁梧、健状 宝贝们动笔啦!(作业) 温馨小提示: (1)题目:我的自画像 (2)注意书写格式,语句要通顺、连贯,有条理。 400字左右。 (3)注意正确的写作姿势,字迹必须工整。 (4)写完认真读两遍,不通顺的改正。 用文字“作画”, 运用作文的语言 把自己的写下来。 火眼金睛—猜猜我是谁? 他是一个动画片里的人物。 他长的浓眉大眼,红红鼻子下长着一张大大的嘴巴,笑起来露出两排整齐洁白的牙齿,在他光光的头顶上经常扣着一顶黄色安全帽! 他是一名伐木工人,每天都在辛苦的工作,认真的生活,可聪明无比、多才多艺的他确总是输给两头笨笨的熊! 没错! 我就是传说中的光头强! 名 片 姓名:光头强 性别:男 身份:伐木工人、猎人 外貌特点: 光头、浓眉大眼、红鼻子、大嘴巴 性格以及评价: 聪明无比,但经常聪明反被聪明误。多才多艺,会跳舞、游泳、钓鱼、唱歌等。 第三单元 写作 写人要抓住特点 认识新朋友 大家好,我是…… 我的自画像 (主要特点) 外貌 性格 爱好特长 写作思路: 题目:我的自画像 开头(略写): 中间(详写): 结尾(总结): 作文结构 我要 说一说 头 发、眉 毛、眼 睛、 鼻 子、嘴巴 、身材 …… 一、 外貌包括 五官、体型、神态、服饰打扮等。 写好自己与众不同的外貌! 1、五官: 发型:马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发、小平头 麻花辫 脸型:瓜子脸、苹果脸、鹅蛋脸、大方脸; 眉毛:柳叶眉,浓黑、修长的眉毛,八字眉,弯月眉 眼睛: 浓眉大眼、单眼皮、水汪汪、圆溜溜、黑珍珠 似的、炯炯有神的眼睛,眯缝眼、肿眼泡、水灵灵
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