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管理信息系统课程设计任务指导书年 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 《管理信息系统》课程设计任务书 课程代码： 07307 课程名称： 管理信息系统 英文名称： Management Information System ，MIS 设计周数： 2 学 分： 3 课程类型： 必修课 课程性质： 专业课 适用专业： 电子商务、工商管理、市场营销 管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是电子商务、工商管理与市场营销专业集中实践性环节系列之一，是学习完《管理信息系统》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，初步掌握使用管理信息系统分析、设计的基本内容和方法，提高解决实际管理问题的能力，使学生具有较强的自主分析与设计管理信息系统的基本素质与能力。 一、课程设计目标 本课程设计旨在培养学生的动手能力、理论应用于实践和解决管理信息系统建设中的一些技术问题的能力： 1．让学生结合课程教学内容参与一个较完整的实际信息系统的开发全过程的工作，从中了解管理信息系统开发的具体方法与过程。 2．培养、提高学生的信息系统分析与设计能力。 3．培养学生的团队意识，以及对管理信息系统的剖析能力。 二、基本要求 1.掌握系统调查方法； 2.掌握系统分析方法； 3.学会简单系统的设计； 4.训练程序设计能力； 5.学会编写系统分析说明书、系统设计报告书等。 三、主要内容 1.调查一个实际单位或部门。如没有条件也可将此内容改为了解某个信息系统的应用案例。 2.在调查或了解的基础上，进行系统分析。 3.根据逻辑设计方案，进行系统设计。 4.模拟系统实施。 5.编写课程设计报告。 四、时间分配 阶段 设计 子题目 具体设计项目 设计内容说明 设计任务 时间（天） 1 管理信息系统的战略规划 选题及意义 现行企业或组织信息化水平评估 该企业或组织的信息化工作的规划 通过实际调查或查阅有关资料及书籍进行描述。 用文字、图表编写拟开发系统规划报告 0.5 2 管理信息系统可行性分析 现行系统调查分析 新系统目标的确定 可行性研究 通过实际调查，若无条件可通过网络查阅有关资料进行理论分析与研究 用文字编写可行性研究报告 0.5 3 管理信息系统的系统分析 现行系统数据流程分析（可仅用文字分析） 新系统业务流程分析 新系统数据流程分析 弄清拟开发系统的业务流程，并用文字、图表加以描述； 绘制系统的数据流图，编写数据字典与加工说明； 绘制系统的业务流程图、数据流图，编写数据字典与加工说明；完成系统分析说明书 2 4 管理信息系统的系统设计 总体设计（模块、子系统划分） 代码设计 输入 、输出设计及菜单设计 处理流程设计 系统功能模块设计，绘制模块结构图；选择主要模块，进行相应的代码设计、输入输出设计、数据库设计和处理过程设计； 绘制模块结构图，选择主要模块，进行代码设计、输入输出设计、数据库设计和处理过程设计，完成系统设计报告书 2 5 管理信息系统的实施 程序设计 程序调试 针对上面选定的主要功能模块，进行程序设计及调试； 系统运行正常 试编写该系统操作手册 2 6 设计报告 结合上述工作内容，写出系统开发报告。 编写系统开发报告 1 五、考核方式和成绩评定标准 本课程设计要求在规定时间内完成一个管理信息系统并提交课程设计报告书，根据开发的系统和报告书综合给定成绩。具体评分细则参看下表。 设计子题目 具体设计项目 分值 管理信息系统的战略规划 选题及意义 6 现行企业或组织信息化水平评估 3 该企业或组织的信息化工作的规划 3 管理信息系统可行性分析 现行系统调查分析 6 新系统目标的确定 3 可行性研究 9 管理信息系统的系统分析 现行系统数据流程分析（可仅用文字分析） 3 新系统业务流程分析 9 新系统数据流程分析 12 管理信息系统的系统设计 总体设计（模块、子系统划分） 6 代码设计 6 输入 、输出设计及菜单设计 6 处理流程设计 6 管理信息系统的实施 程序设计 6 程序调试 3 其他（总结、体会、工整度等） 3 出勤 10 合计 100 六、课程设计参考选题与要求 选题一、系级学生信息管理系统开发 （1）设计任务 本题目以我系一级教学单位为系统的分析和设计原型。首先分析学生在校学习和生活的全过程，分析学生进校前和