人教部编版初中历史九年级上册第六单元《资本主义制度的初步确立》单元测试试题.docxVIP

人教部编版初中历史九年级上册第六单元《资本主义制度的初步确立》单元测试试题.docx

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第六单元《资本主义制度的初步确立》单元测试题 一、选择题(每小题只有一个正确答案) 1.7月4日是美国的国庆节。下列历史事件与美国国庆节有关的是( ) A.来克星顿枪声 B.发表《独立宣言》 C.萨拉托加大捷 D.英国承认美国独立 2.法国大革命高举反封建专制的旗帜,震撼了整个欧洲大陆的封建秩序,影响了历史进程。法国大革命产生的最重大影响是( ) A.《人权宣言》思想的传播 B.打败了欧洲反法同盟 C.摧毁了许多国家的封建制度 D.引发了欧洲大陆各国的革命 3.18世纪,资产阶级革命的时代来临。按时间顺序排列下列事件( ) ①颁布《人权宣言》②“光荣革命”③处死查理一世④英国承认美国独立 A.①②③④ B.②③④① C.③②④① D.④③①② 4.1972年,毛泽东会见法国外长时说:“我比较熟悉你们的法国大革命,它曾对整个世界产生了深远影响。”这里的深远影响主要是指( ) A.摧毁了许多国家的封建制度 B.打败了欧洲反法同盟 C.资产阶级自由民主思想广为传播 D.引发了欧洲大陆各国的革命 5.马克思在《世界文明史》一书中写道:英国革命的最大成果,也是他在现代民主政治创制实验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……这种全新的政体是( ) A.民主共和制 B.君主立宪制 C.人民代表大会制 D.封建君主专制 6.崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅,一生传奇。其是非成败,众说纷纭;身前身后,褒贬不一。如果以推动文明进步、创造文明遗产的角度肯定拿破仑,可选择的史实依据是( ) ①夺取政权,加冕称帝 ②打败反法联军,冲击欧洲封建势力,扩散法国大革命成果 ③征战欧洲,扩疆拓土 ④亲自主持编制并颁布实施《民法典》 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.一位老师在上历史与社会课时,出示了两段材料:①1642年,国王查理一世宣布“讨伐议会”,挑起了内战;②1649年,查理一世被押上断头台。据此判断该老师授课的内容最有可能是(  ) A.议会对王权的胜利 B.历史上第一位总统的产生 C.忘我献身的法国公民 D.改革弊端的罗斯福新政 8.林?亨特在《人权的发明:一部历史》一书的开篇提到:1689年英国《权利法案》,1789年法国《人权宣言》,1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……”。其中《独立宣言》与《权利法案》、《人权宣言》相比,其显著特点是( ) A.以法律形式限制君主的权力 B.强调私有财产神圣不可侵犯 C.宣告独立,脱离殖民统治 D.建立三权分立联邦制国家 9.近代“光荣革命”与“光荣孤立”都出现在哪个国家?( ) A.英国 B.法国 C.美国 D.德国 10.下列选项前后联系错误的是( ) A.《权利法案》——用法律限制了国王的权利 B.《法典》——维护了资产阶级的革命成果 C.《共产党宣言》——社会主义战胜了资本主义 D.《美国的悲剧》——揭露和批判了美国的生活方式 11.美国某地有一座纪念碑,碑座上是一尊手握步枪、头戴草帽的民兵铜像,碑下刻着一段铭文:“坚守阵地,在敌人没有开枪射击以前,不要先开枪;但是,如果敌人硬要把战争强加在我们头上,那么,就让战争从这儿开始吧!”据碑文推断,这座纪念碑位于( ) A.费城 B.来克星顿 C.波士顿 D.萨拉托加 12.构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图,由此判断他学习的主题是( ) (1689年)《权利法案》、→(1776年)《独立宣言》→(1789年)《人权宣言》→(1804年)《法典》 A.反对殖民压迫的历程 B.欧洲国家民主独立的过程 C.多民族国家的统一进程 D.近代西方民主发展的进程 13.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则…变革也在许多地方得到普遍的支持…法国的统治是进步的…”这种“进步”包括( ) ①颁布《拿破仑法典》②废除各地封建特权③远征俄罗斯④巩固资产阶级统治 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 14.华盛顿在1783年第一次告别演说中说:“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台……我谨在此交出委任,并辞去我所有的公职。”华盛顿完成的使命是( ) A.确立了民主共和政体 B.取得了独立战争的胜利 C.废除了封建农奴制

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