护理专业正常人体学基础讲义.docVIP

玉林市卫生学校教案首页 课题：绪论 课时：3学时 课型：理论课 授课日期： 教学目的及重点、难点： 教学目的： 1、说出正常人体学的定义及分科 2、简述人体的组成及分部 3、叙述人体学姿势、方位术语以及轴和面 4、解释组织、器官、兴奋性、刺激、反应、兴奋和反馈的概念 ５、说出生命活动的基本特征及其表现 ６、叙述稳态及其意义 ７、概述人体生理功能活动的主要调节方式 教学重点：1、人体的组成和分部；正常人体学常用的方位术语。 2、生命的基本特征。 教学难点：方位术语；内环境；反馈调节。 教 具：挂图、模型、活体 小 结：正常人体学是研究正常人体的形态结构、功能、代谢、发生发展和生命活动规律的科学。 人体的组成、分部概况：细胞→组织→器官→系统→有机体 常用的解剖学术语： 生命的基本物质：蛋白质、核酸、糖类、脂类、水和无机盐等；生命活动的基本特征；新陈代谢、兴奋性 机体与环境的关系： 人体活动的调节：N调节、体液调节、自身调节 复习思考题：1、见教材P12 2、增加名词解释：解剖学姿势、新陈代谢、兴奋性、内环境 课后记录： 玉林市卫生学校教案续页 教学进程： 1、结合教材及板书讲解有关概念； 2、结合板书分步讲解人体组成规律，并进行纪律教育。 3、结合活体演示讲解。