2010下少先队工作总结.docVIP

城北小学2010年下学期少先队工作总结 火红的队旗迎风招展，鲜艳的红领巾骄傲飘扬，我校少先队员丰富多彩的队活动开展在国旗下，队旗旁，校园中，课堂上。又一个学期临近尾声了，在各级领导的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，本学期的德育教育工作即将圆满完成。一期来，我校少先队工作以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓学生的养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，积极探索新课程下少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动，把我校的少先队工作推上了一个新的台阶，现将本学期工作总结如下： 一、切实抓好校园文化建设，促使自身建设上新台阶 1、充分发挥少先队的引领作用。通过选拔少先队大队干部、红领巾广播站的流动播音、组建鼓号队、完善少先队队室等少先队活动，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极地投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。 2、规范“红领巾值日岗”。本学期对红领巾值日岗队员进行重新选拔，并进行全员上岗培训。坚持红领巾检查评比制度，每天检查，每周评比，使校园“文明之花”常开不谢。 3、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严地五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的上进心，使师生受到了一次又一次的教育。 二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的时效性，由大队部根据学校实际情况，拟定了《城北小学学生一日常规》分发到各班级，并要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管，经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈：二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，红领巾监督岗值日人员在检查中发现违反校纪校规的学生及时予以曝光，并下发违纪通知单到班主任手中，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级，班级与班级进行评比，并把检查评比结果列入老师、班级的考评内容中。 2、开展主题队会是进行思想教育的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些有针对性的教育题材，精心设计主题队会，对学生进行人生观、价值观，文明习惯，热爱祖国等方面的教育。 3、利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动。学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、建队节、重阳节、元旦节、消防宣传日等有利契机，通过举行中队活动、板报宣传栏、手抄报、诗歌朗诵比赛、国旗下讲话、红领巾广播等形式在教育中突出主题，培养少先队员的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好思想品质，取得了很好的教育效果。 三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。 少先队活动是少先队的生命，学校通过各种形式的活动对队员进行教育，发挥队员才干。具体重点工作如下： 1、历史铭记在心。 9月3日是中国人民抗日战争胜利65周年纪念日，学校开辟了抗战纪念宣传专栏，并组织学习《人民日报》、《解放军报》等主题媒体的纪念文章，同时主办了主题征文活动，优秀征文分别以校报、专辑、板报等形式在全校公示。通过本次活动，增强了师生热爱祖国、热爱家乡的真实情感。 2、感念师恩。 9月10日，我们迎来了第26个教师节，我校以“感恩教师”为主题开展了鲜花朵朵传真情、贺卡张张寄心语、队会活动赞师恩系列活动。通过亲力亲为的体验活动，使学生以自己的角度了解了教师工作的辛苦，并通过实际行动表达了对老师的敬意。 3、安全教育警钟长鸣。 （1）把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈。通过广播站、宣传栏、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力。 （2）9月17日下午，我校邀请县交警大队警官为全校师生举行了“交通安全知识讲座”，给同学们再次敲响了交通安全警钟。 （3）11月9日是消防安全日，学校举行了消防安全知识讲座，让了解消防知识，提高消防意识。 4、说普通话，写规范字，做文明人。 学校大力倡导广大师生说普通话，写规范字，做文明人，同时还进行了“说普通话，写规范字”手抄报的评选活动，积极倡导广大师生规范使用国家语言文字。结合“普通话推广周”活动的开展，为了净化城市文字环境和规范使用汉字，提升城市形象，我校开展了规范使用汉字的“啄木鸟”行动。 本次活动由老师精心组织，精选一批语言基本功好，责任心强的学生分成小组，在老师的指导下利用课余时间，在教室、食堂等地，以及学校周边的社区、超市、饭店和菜市场实施语言文字规范纠错大行动，