小学音乐 小螺号 课 件精编版.pptVIP

聆听歌曲:歌曲可以分为几个分？歌曲的情绪是怎样的？ A B 活泼 欢快 舒展 悠长 2—4 学唱歌曲：读节奏 小 螺 号 嘀嘀嘀 吹, 海鸥听了 展 翅 飞 小 螺 号 嘀嘀嘀 吹, 声 声 唤 船 归 啰. 小 螺 号 嘀嘀嘀 吹, 阿爸听了 快 快 回 啰. 小 螺 号 嘀嘀嘀 吹, 浪花听了 笑 微 微 学唱歌曲：读节奏 2—4 吹 起 了 螺 号. 号 茫 茫的 海 滩. 滩 蓝 蓝的 海 水. 水 心 里 美 吔. 吔 学唱歌曲第一部分 请同学们带着欢快的心情，用有弹性的声音演唱，注意咬字要清晰、节奏要准确。 上滑音 上滑音：装饰音。从一音向上滑至另一音的唱(奏)法。 学唱歌曲第一部分 注意上滑音的演唱。 Fine和D.C A B A 活泼 欢快 舒展 悠长 活泼 欢快 ?D.C.是从头反复记号,表示,从开头,直到Fine处结束 思考：歌曲《小螺号》的演唱顺序是什么？ 学唱歌曲第二部分 请同学们用连贯的声音演唱，要把舒展悠扬的情绪加入到演唱中。注意每句句尾的长音要唱得饱满。 完整表现歌曲 请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意两个部分的情绪对比。 拓展延伸 小组讨论：请每组同学为我们的歌创编一下舞蹈动作吧！让我们一起动起来。 同学们，今天我们来到了海边，感受了渔家孩子的快乐幸福生活，学会了一首动听的歌曲《小螺号》，体会到用不同的声音来表现不同的情绪会使旋律更加的生动。