八年级第五单元第一章第六节《鸟》.pptxVIP

八年级第五单元第一章第六节《鸟》.pptx

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第六节 鸟;学习目标; 阅读课本30-34页,勾画重点内容,并完成导学案自主学习 时间:5min;大山雀;鸟的名称;人在双臂上缚上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢?;二、鸟的主要特征; 1、鸟的体型、体表及前肢的特点与它的飞行有什么关系? 2、鸟的骨骼有什么特点?与它的飞行有什么关系? ? 3、鸟的胸骨有什么特点?鸟身体各部分哪里的肌肉最发达,为什么?? 4、鸟的消化系统有什么特点?与它的飞行有什么关系? ? 5、什么是双重呼吸?双重呼吸对于鸟的飞行生活有什么意义? ? 6、鸟还有哪些生理特点与飞行生活相适应? ;1、鸟的体型、体表及前肢的特点与它的飞行有什么关系?;外 部 形 态;; ;龙骨突;内部 结构; 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。 雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。;;;;;;;;; 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。 雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。;鸟类的呼吸有什么特点?; ;气囊暂时储存空气,辅助肺进行呼吸。;分析资料,总结鸟类的血液循环系统特点:鸟类的心脏占体重的百分比_____,心搏次数___。 提高了 。 保证鸟类飞行时_____________。;恒温动物与变温动物;视觉——发达;生理特点;1、体形: 2、体表: 前肢: 3、肌肉: 4、骨骼: 5、消化系统: 6、循环系统: 7、呼吸系统: 8、视觉:; 体表被覆羽毛; 前肢变成翼; 有喙无齿; 有气囊辅助呼吸。 ;三、鸟与人类生活的关系;2、提供动物蛋白;3、观赏

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