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初四数学教学工作总结 ? 时光飞逝，转眼间一学年已经结束，回想一年的工作，有付出，有收获，有憧憬，有彷徨，但总的来说已经顺利、圆满地完成了任务。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味俱全，因为毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清楚：教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！工作强度大、任务重、压力大，是我们每个老师的切身体会，但是，没有一位老师因此而有丝毫怨言，更没有人因此而退缩。 初四的工作已接近尾声，中考的硝烟已开始散去，近距离接近中考后，才开始对自己的这一年的工作进行反思。 初四的新课程的教学集中在上半年，年后主要是对四年的知识进行复习，这对教师提出了更高的要求，要求教师对初中的全部数学知识要了然于胸，并对他们的学习方法进行点拨，注重引导学生对所学知识进行总结，包括方法和知识。 一轮复习重在复习基础知识，这就要求对基础知识的掌握要全面，要扎实，老师要注意对一些易错、易混知识进行重点讲解，重点强调，减少在粗心和基础知识方面失分。 二轮复习是在一轮复习的基础上对基础知识的拓展和提高，老师要注意在做题中方法的点拨，特别是数学中每一类题的做题思路的总结。注意引导学生认真对待错题，用红笔认真改错。注意对数学几何题中辅助线的做法等的总结。 三轮复习则主要是进行实战演练，在做模拟题中发现问题，再回过头反思自己对这方面的基础知识的掌握是否正确、全面，再认真的对自己掌握不好的知识在进行复习，争取不要在这方面在中考中丢分。 中考已经结束，反思这一年的教学，还有很多不足，也总结了很多的经验和教训。在平时的教学中对学生的做题步骤要严格要求，到初四下学期依然有学生会做题思路，但是在书写步骤是总是丢三落四，总是在步骤上丢分，因而在平时的教学中就应注意细节。还有计算器的使用，平时学生在算题时总是在使用计算器，但是在中考中是严禁使用的，在遇到数字较大，计算量很大时，尤其是不能整除的时候，学生开始心慌，甚至出现一连算三遍，结果是三个。在中考中就会耽误很多时间，甚至丢分，所以平时应该严禁学生用计算器，培养学生良好的计算你能力，尽量使学生在中考中对会做的题做到不丢分。 2010-----2011学年度第二学期数学 课 改 工 作 总 结 初 四 级 部 殷 丽 芳 2 0 1 1 .6