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2.2.2 对数函数及其性质
第1课时 对数函数的图象及性质 ; 我们研究指数函数时，曾讨论过细胞分裂问题，
某种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4
个,……,1个这样的细胞分裂x次后，得到细胞的个数
y是分裂次数x的函数，这个函数可以用指数函数
___________表示.; 根据指数式和对数式的关系可将指数式
y=2x,x∈N转化为对数式x= ，输入细胞个数
y可以计算出分裂次数x，那么这个关系可不可以
看成一个新的函数关系呢？
;1.理解对数函数的概念和意义.(重点）
2.能画出具体对数函数的图象，并通过观察图象探索对数函数的性质.（重点）
3.会求简单对数函数的定义域和值域.（难点）
4.通过比较、对照的方法，对比指数函数，探索研究对数函数的性质，学会研究函数性质的方法.; 一般地，我们把函数 叫
做对数函数，;指数函数图象特征;参照指数函数的学习过程，各小组研讨并完成下列问题（5分钟）：
1，画出对数函数 的图像。
2，观察该图像，求出定义域，值域。
3，观察该图像，讨论对数函数是否具有奇偶性。
4，观察该图像，讨论对数函数的单调性。
5，在同一坐标系画出对数函数 的图像，并观察总结出两图像的相同点和不同点。
;描点;观察函数y=log2x 的图象填写下表;图象特征;图 象 性 质;对数函数 的图象.;log a5.1 _____log a5.9 ( a＞0 , a≠1 );小组讨论：
各小组完成导学案上的例1，例2及变式练习，完成后向全班同学展示。
（讨论时间5分钟）;例1.如图是对数函数①y＝logax，②y＝logbx，
③y＝logcx，④y＝logdx的图象，则a，b，c，
d与1的大小关系是( )
A．ab1cd
B．ba1dc
C．1cabd
D．ab1dc;变式演练;例2.求函数;变式演练;课堂小结：
1. 对数函数概念，由指数函数的性质类比对数函数的性质。
2 .对数函数解析式形式。
3 .对数函数图像，注意底数与1的关系，底的大小与图像关系。
4 .根据图像总结对数函数性质，注意根据底数与1的关系分类总结，体现数形结合数学思想。;A.基础题：P73练习 2、3
学科同步：
B.历史与数学：请查阅资料，结合本节课所学知识，探究：考古学家是怎么计算出辛追夫人 “沉睡”近2200年？;
同学们再见！！
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