启东教育系统事业单位岗位设置管理.docVIP

- PAGE 4 - - - PAGE 5 - 启东市教育系统事业单位岗位设置管理 竞聘上岗考核评分参考标准 (征求意见稿) 一、考核内容 考核 项目 序号 考核内容 分值 职业道德 1 爱岗敬业，热爱学生，遵守《中小学教师职业道德规范》和学校规章制度 10分 2 爱岗敬业、关心学生，较好地遵守《中小学教师职业道德规范》和学校规章制度 8分 3 本职工作负责、关注学生，较好地遵守《中小学教师职业道德规范》和学校规章制度 6分 4 本职工作基本负责、能关心学生，基本遵守《中小学教师职业道德规范》和学校规章制度 4分 工作态度 和工作量 5 任现职以来积极履行工作职责，顾全大局，服从分工，满工作量工作 10分 6 任现职以来能履行工作职责，能顾全大局，服从分工，工作量较大 8分 7 任现职以来工作认真，能服从分工但工作量较轻 6分 8 任现职以来虽担任一定的教育教学工作或学校管理工作，但工作量明显不足，又不服从分工 4分 工作实绩 9 任现职以来教学、班主任、分管工作和服务工作等方面的成绩优秀 10分 10 任现职以来教学、班主任、分管工作和服务工作等方面的成绩良好 8分 11 任现职以来教学、班主任、分管工作和服务工作等方面的成绩一般 6分 12 任现职以来教学、班主任、分管工作和服务工作等方面的成绩较差 4分 13 领导组考核，由单位竞聘上岗领导组对竞聘人员的工作实绩进行考核，考核细则由各单位根据本单位实际制定。考核得分计入最后考核得分 20分 工作年限 14 工作年限按工龄计算政策核定 每年1分 现专业技术职务年限 15 自取得现专业技术职务资格并受聘相应岗位工作之日起计算年限 每年2分 专业成长 16 省人民教育家培养对象、名教师、“333高层次人才培养工程”第一层次培养对象 8分 17 省特级教师、“333高层次人才培养工程”第二、三层次培养对象 7分 18 南通市名师工作室领衔人、专业技术拔尖人才、“226高层次人才培养工程”第一层次培养对象、名校长 6分 19 南通市名师培养第一梯队成员、名校长培养对象 5分 20 南通市“226高层次人才培养工程”第二、三层次培养对象、名师培养第一梯队预备队成员、学科带头人；启东市专业技术拔尖人才、名教师、名校长 4分 21 南通市骨干教师；启东市学科带头人、优秀校长、名校长培养对象 3分 22 南通市教坛新秀；启东市骨干教师 2分 23 启东市教坛新秀；镇乡（直属单位）骨干教师 1分 专业技能 24 国家一等奖 10分 25 国家二等奖 9分 26 国家三等奖、省一等奖 8分 27 省二等奖 7分 28 省三等奖、南通市一等奖 6分 29 南通市二等奖 5分 30 南通市三等奖、启东市一等奖 4分 31 启东市二等奖 3分 32 启东市三等奖、镇（直属学校、单位）一等奖 2分 33 镇（直属学校、单位）二等奖 1分 综合表彰 34 国家级综合性荣誉 7分 35 国家级单项荣誉、省级综合性荣誉 6分 36 省级单项荣誉、南通市级综合性荣誉 5分 37 南通市级单项荣誉、启东市级综合性荣誉 4分 38 启东市级单项荣誉、镇级（直属学校、单位）综合荣誉 3分 39 镇级（直属学校、单位）单项荣誉、镇管校综合荣誉 2分 40 镇管校单项荣誉 1分 二、考核办法 1．“职业道德”、“工作态度和工作量”和“工作实绩”考核由学校竞聘工作领导小组组织对竞聘人员采用表格形式分别进行同行测评和领导组测评，根据同行测评和领导组测评结果量化打分，同行测评得分和领导组测评得分各以50%计入总分。参加同行测评的人数应不少于本单位教职工人数的80%。 “工作实绩”另设20分，由各单位领导组对竞聘人员的工作实绩进行考核，考核细则由各单位根据本单位实际制定。领导组对竞聘人员的工作实绩考核结果，计入最后考核得分。 各项测评统计结果时，去除10%的最高分和10%的最低分后，取平均分。 2．“工作年限”和“现专业技术职务年限”由学校竞聘上岗领导小组依据学校档案和竞聘人员个人档案，在和竞聘人员本人核对无误后量化打分。 3．“专业成长”、“教学技能”和“综合表彰”由竞聘人员提供相关材料，由学校竞聘工作领导小组对其材料进行鉴定，并依据鉴定后的材料量化打分。 历届学术性荣誉称号均作为“专业成长”量化评分的依据。如同一对象多次或获得多个学术性荣誉称号，得分就高不就低，不重复计分。 “专业技能”竞赛获奖限任现职以来参加的由教育主管部门或行业协会（不含教育学会或教育学会专业委员会或出版部门）组织的教学优秀课评比或基本功竞赛获奖或职业技能大赛。南通市以上获奖须经启东市同一竞