我爱我班初中主题班会.pptVIP

爱我们自己 爱我们的老师 爱我们的声誉 实现我们的愿景 爱我们自己 我就是我，颜色不一样的烟火 我们 所在的学校是全省第一初中 在座的70％会考上国家级重点高中 我们里面 能走进985/211，双一流的人会占到50％ 所以，我们就是我们 我们有 比别人更多的思考 更加大的舞台 更多学以致用的机会 能更早地体验到属于未来的科技 去产生更多发现世界的灵感 甚至是 我们能创造一个属于我们的文明 让情怀遨游起来 升华出一个能够深刻感知的精神环境 能用繁杂而陌生的语言 去探索中国以外的世界 所以，我们还是我们 所以，我们应该更爱我们 爱我们老师 你我都是红，故事却不同 首先，请允许我，代表所有老师，用9门课程的语言表达，我们对你们的爱 我要带你去浪漫的土耳其，还有东京和巴黎-地理 x^2+y^2+a*x=a*sqrt(x^2+y^2) 和 x^2+y^2-a*x=a*sqrt(x^2+y^2）-数学 I love you-英语 愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁 -语文 H At Tc -化学 当我第一眼看到你们，就像产生了光电效应一样-物理 把你们教育成才，是符合社会主义核心价值观的要求-政治 遇到你们之前，上一次这么激动还是1949年-历史 我希望用我无尽的荷尔蒙，让你们成为物竞天择规律下的胜利者-生物 为什么要爱我们老师？ 他们是知识的传授者，智慧的启迪者，给你们提供鸟瞰世界的肩膀 他们就像工人一样，要把一颗又一颗的璞玉精雕细琢，变为宝石 他们也要倾听你们的声音，然后向关心你们的人传达消息 老师是一个职业，但又是一个超越了传统范畴的职业，因为他们教书育人，不仅仅只是为了谋生 听听他们的心声 心血育桃李，辛勤扶栋梁。这是一种热爱！一种信仰！得天下英才而育之，很自豪。没有人种树，哪有人可以乘凉。 “最初的出发点是因为我喜欢教课这件事，能教会别人东西对我来说是一件很有成就感的事。后来真的当了老师之后，尤其是高中老师，因为以前高中的并不美好的经历，所以就想在学生最敏感的这个时候能够教会他们一些比较正确的三观，至少可以做一个正常的积极的高中生。 怎样爱我们的老师 尊重知识 确保结果 尊重课堂 师生和谐 尊重知识 我们对知识的认知，是有冲突的： 老师们眼中的李白： 他是诗仙，他是浪漫主义的代表， 他创造了中国诗歌史上无与伦比的成就 而你们眼中的李白： 他是一名刺客，他有位移、有控制、有输出，但是自身较脆。只要能切到后排，他会不会写诗，这并不重要 尊重知识 但，我认为，这并不重要，因为： 你们能创造这样一个世界： 人工智能，万物互联，一个手机就可以串起来的世界 而我们只能认识到这样的世界： 工业时代的半自动化设备，为了提高生产效率殚精竭虑 我们互相尊重对方所拥有的知识，因为那都是时代在人身上刻下的烙印，对于多元化的知识，我们都要保持开放和包容的态度，这不仅是尊重知识，更是尊重人。 尊重课堂 课堂是我们获取知识财富的最重要渠道。所以，请勿亵渎！ 主动拒绝以下行为： 确保结果 学习是我们在这里不仅是我们的任务，也是我们的理想 尽力做到如下事情： 完成各科作业，完成学习任务 设立目标，并把实现作为最重要的事情 劳逸结合，能有更充沛的精力付诸在学习上 学会沟通，学会淡然，学会动静结合 每天，每个阶段应该更有计划地学习 无论如何，结果最重要，中考没有过程给我们体验 师生和谐 我们可以和老师共同做这样的事情： 学习辅导 宣泄吐槽 一起玩耍 相互探讨 爱我们的声誉 名誉和美德是心灵的装饰 班级的意义 班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。 它包含了下面的要素： 若干的学科老师 以实现教育为目的 以规模学生为主体 通过对教育资源的整合而形成的组织，我们称之为一个团队 班级文化 作为东辰2019级23班的班主任，我倡导，也希望能够形成这样的班级文化： 热爱学习 敢于创新 团结协作 勇敢自信 善于发现 勤奋刻苦 区分我们能做和不能做的 1、今天老师布置的作业完不成了怎么办？ A、三十六计，抄为上计 B、想想爹妈，熬夜做完 2、语文课好无聊，好想干点别的，干什么好呢？ A、做数学作业 B、做英语作业 3、隔壁班的李XX老盯着我们班的女生看，该怎么办？ A、23班男生太没面子了，找人去揍他 B、这雨我无瓜 4、食堂饭菜好难吃，怎么办？ A、点个外卖 B、叫我妈送点零食过来 5、学习把人憋坏了，怎么办？ A、继续努力，把学习憋回去 B、找个空子溜出学校五连坐 6、下晚自习了，心情不好，怎么办？ A、下课后找个安静的地方躲一躲 B、找室友或老师倾诉 7、李XX性格怪怪的，总是说些难听的话，怎么办？ A、联合ABCDEF同学孤立她 B、深入和她聊聊，看她是否需要帮助 8、今天该我们组大扫除了，该怎么办？ A、关键时刻肚子疼 B