湘教版第三节 中国的人口共28张PPT.pptVIP

复习要点 我国行政区划包括 、 、 三级 我国省级行政区包括 个省， 个自治区， 个直辖市和 个特别行政区 我国最北最南最东最西的省区分别 是： 、 、 和 。 我国面积最大、东西最宽南北最长的省区分别 是 、 、 。 背诵34个省级行政区记忆歌谣 两湖两广两河山，（8个） 五江云贵福吉安；（10个） 川藏二宁青甘陕，（7个） 琼渝内蒙北上天；（6个） 港澳回归望台湾。（3个） * * 省 县 镇 23 5 4 2 黑龙江 海南 黑龙江 新疆 新疆 内蒙古 海南 课前准备： 1、知识准备: （1）怎样计算一个国家或地区的人口密度？ （2）巴西和澳大利亚的城市和人口集中分布在哪里?为什么？ 2、物质准备: 课本、地图册、练习本、作业本和钢笔。 3、精神准备： 坐姿端正、精神饱满 学习目标： 1、能运用有关数据总结我国人口增长的趋势。 2、会运用中国的人口分布图描述我国人口的分布特点。 3、通过阅读人口统计图表和人口分布图，绘制人口增长曲线图，提高分析图表和动手绘图能力。 4、理解我国的人口政策，树立正确的人口观。 青岛海滨浴场 某人才市场 山区旅游 自主学习一： 阅读课本11、12页，思考完成下列问题： 1、全国第六次人口普查中国总人口为_______亿，约占世界人口 总数的_____，是世界上人口最多的国家。 2、读图1—9，完成：A.找出中国人口最多与最少的省级行政区 B.山东省的人口居第几位？ C.填表： 24 5000万以上 16 8000万以上 简称 数量（个） 中国行政区域单位 世界国家数量（个） 项目 人口数量 3、在课本12页上绘制中国人口增长曲线图，计算从1950年到 2010年，中国每间隔10年各增加多少人口？ 4、根据曲线图与计算结果，你能得出什么结论？并简要分析原因。 国家 中国 印度 美国 印度尼西亚 巴西 人口（亿） 11.7 3.09 2.40 1.95 国家 巴基斯坦 尼日利亚 孟加拉国 俄罗斯 日本 人口（亿） 1.74 1.58 1.49 1.41 1.27 13.7 世界人口前十位的国家 我国人口占世界的比例 中国各省级行政区域单位的人口数量 （万人） 10000 8000 6000 4000 2000 0 京 津 冀 晋 辽吉 黑 沪 苏浙皖 闽 赣 鲁 豫鄂 湘 粤桂 琼渝 川 贵云 藏 陕 甘青 宁 新 港 澳台 内蒙古 1961 1294 7185 3571 2471 4375 2746 3831 2302 7866 5443 5950 3689 4457 9579 9402 5724 6568 10430 4603 867 2885 8042 3475 4597 300 3733 2558 563 630 2181 710 55 2316 广东省人口最多，澳门特别行政区最少，山东省第二。 我国5000万以上人口省区分布 （1）利用下表中提供的中国人口数据（亿），绘制出1949年以来中国人口增长曲线图。 年份 1949 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 人口 5.4 5.5 6.1 6.6 7.3 8.5 9.2 9.9 10.6 11.4 12.1 12.7 13.1 13.4 1949 1960 1970 1980 1990 2000 2010 2020 2030年 16 14 12 10 8 6 4 2 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 对比两图，你能够发现什么问题？ 同样的人口增长率，人口基数越大，增长的人口越多。 观察 1、分析我国1950年后人口增长迅速的原因。 2、人口增长过快、过多带来哪些问题？ 人民生活水平的提高，医疗卫生条件的改善，人口死亡率下降。 交通拥挤、住房紧张、就业困难、教育和医疗条件难以改善、人民生活水平难以提高、资源短缺、环境破坏等 说一说这些宣传画的含义 实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。 少生优生 具体要求： 一个国家或地区的人口增长，应与社会经济发展相适应，与环境资源相协调。 中国的人口政策 自主学习二： 阅读课本13—14页，完成下列问题： 1、完成14页活动2、3 2、读图1—11，总结中国农村人口与城镇人口变化趋势，并分析原因。