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一、选择题 TOC \o 1-5 \h \z 1、 拖拉机深耕时的行驶速度一般比在公路上慢，这主要是为了（ ） （A）提高机械传动效率. （B）增大牵引力. （C）节省燃料. （D）提高发动机的功率。 2、 若把掉在地面上的物理课木捡回桌面，根据你平时对物理课木质量及桌面的高度的观察与了解, 估算人手克服课本所受重力所做的功约为 （ ） 0. 1 焦。 B. 10 焦。 C. 1 焦。 Do 0.01 焦。 3、 王小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒。那么他上楼过 程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值 （ ） B. 30WC. 300WA. 3W B. 30W C. 300W D. 3000W 4、（10 ?河南）如图7所示，用戶50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体/水 平向右匀速移动了 3m,在这个过程中 A.拉力尸做了 150J的功 B.拉力尸做了 300J的功 图7 C.重力做了 600J的功 D.重力做了 1200J的功 5、某同学用10牛的拉力，沿斜面将重为16牛的物体匀速拉上长4米、高2米的斜面顶端，则该 斜面的机械效率及斜面对物体的摩擦力分别为（ ） A、0. 5, 8 牛 B、0.8, 2 牛 C、0.8, 8 牛 D、0. 5, 2 牛 6、（2010宜宾）小明和兴趣小组的同学们利用如图3所示的装置探究斜面的机械效率，同学们 对实验过程和装置发表了下列不同的看法，其中不正确的 有 （ ） 匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力 斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的 匀速拉动木块的过程中，木块的机械能是不变的 匀速拉动时，木块是要克服摩擦力做额外功的 7、小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图所示），分别将同一-物体匀速提高到相同高度, 滑轮组的机械效率分别为小、“2。下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（ ） A. A A. A 伤 = n2 B. F\ 伤 nx n2 8、甲、乙两同学进行爬杆比赛，甲用9s钟，乙用10s钟都爬上杆顶（杆长相同），甲、乙两人的体 重之比是5 : 6,甲、乙二人爬杆的功率之比是：（ ） A. 3 ： 4B. 4 ： 3 A. 3 ： 4 B. 4 ： 3 C. 25 : 27 D. 27 : 25 9、如图7所示的滑轮组中,在绳子末端用 9、如图7所示的滑轮组中, 在绳子末端用110 N的拉力，5s内把重为200 N的物体匀速提 高2m,则（ ） A.滑轮组的有用功为200 J B.滑轮组的有用功率是44 W C.拉力做的总功为220 J D.滑轮组的机械效率约为91% 10、在体能测试中，小明选择跳绳。他在lmin内跳了 150次，每次跳离地面的高度为5cm。设他 每跳-次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近（ ） A. 5WB. 60WC. 500W D. 6000W A. 5W B. 60W C. 500W D. 6000W 二、填空题 11、小勇用右上图所示滑轮组拉着物体匀速前进了 0.2m,则绳子自由端 移动的距离为—mo若物体与地面的摩擦力为9N,则他所做的功是」。 如果小勇对绳的拉力F=4N,该滑轮组的机械效率为_%。 12、如图，滑轮重小于物重（绳重、摩擦不计〉。使用甲图滑轮最大的好处 是 ;若匀速提升相同的重物，则F甲 F乙、机械效率!］甲 U 乙（“V” / “ = ” / “ j。 三、实验,探究题 13、在探究斜面机械效率的试验中，小明提岀了 “斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜 想。 （1） 耍测量斜面的机械效率，除了长木板和木块（如图所示）夕卜，还需要 厂丄 的主要测量工具是刻度尺和 o 脇蔦J/’ （2） 在试验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做 运动。 （3） 要验证以上猜想，需要控制不变的因素有： （4）斜面在我们生活中的应用有 （只写 出一条即可）。 图2814、小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后，联想斜面也是一种机械，那么斜面的机械效 率与斜面的哪些因素有关呢？小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小萌猜想可 能跟斜面的倾斜程度有关。于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面, 用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，如图28所示。下表是他们实验记录得有 关数据。 图28 实验 次数 軒面 倚角 物重 G/N 斜面高 A A/m 沿斜面 拉力F/N 倂面歩 j/m 有用功 陷/J 总功 陀/J 机械效率 1 30。 玻墉 7 0.5 4.9 1 3.5 4.9 71.4 % 2 30° 木板 7 0.5 6.0 1 3.5 3 30。 邑巾 7 0?5 6.5 1 3.5 6.5 53.8 % 4 20。 木板 7