最新苏教版三年级语文下册第八单元第27课《昙花》课件.pptxVIP

最新苏教版三年级语文下册第八单元第27课《昙花》课件.pptx

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;; 汪曾祺,江苏高邮人,1920年3月5日出生,中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”。 作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。; 昙花为什么夜间开花? 昙花原产美洲墨西哥至巴西的热带沙漠中。那里的气候又干又热,但到晚上就凉快多了。晚上开花,可以避开强烈的阳光曝晒;缩短开花时间,又可以大大减少水分的损失,有利于它的生存,使它生命得到延续。于是天长日久,昙花在???间短时间开花的特性就逐渐形成,代代相传。;;;;昙花一现:昙花开放后很快就凋谢,比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝。;目不转睛:指眼珠子一动不动地注视。形容注意力集中。; 故事以夏老人送给李小龙________为开端,生动地叙述了李小龙等待昙花,_______、______、______的心情。; ;一、读一读,仿写几个表示颜色的词语。;三、写出下面词语的反义词。 安心—( ) 惊醒—( ) 雪白—( )目不转睛—( ) ; 李小龙把夏老人给的昙花精心养殖,等着昙花开放,在这过程中他有了怎样的发现呢?我们继续学习课文。; 夏老人送给李小龙一盆昙花,李小龙是什么表现?;他为什么欢喜得心“咚咚地跳”?; 齐读第2自然段,看看李小龙得到昙花后是怎么做的?; 李小龙给它浇水,松土。白天搬到屋外。晚上搬进屋里,放在床前的高茶几上。早上睁开眼第一件事便是看看他的昙花。放学回来,连书包都不放下,先去看看昙花。;昙花茁了骨朵儿了!; 李小龙有了喜爱的昙花,但是为什么上课不安心呢?; 晚上,他睡得很晚,守着昙花。他听说昙花常常是夜晚开。昙花就要开了。;; 昙花开了,昙花的香味把睡梦中的李小龙弄醒了,却为什么说李小龙好像在做梦?; 昙花是什么样子的呢?; 花心淡黄,淡得像没有颜色,淡得真雅。; 它一面舒展着肢体,一面吹出醉人的香气。; 运用比喻和拟人手法写一段话。;李小龙为什么会梦见昙花开了?; 读课文最后一自然段,想一想: 李小龙的这两盆昙花分别代表着什么呢?;; 课文通过描写李小龙静心呵护昙花,昙花开放的过程,告诉我们美好生活需要我们努力去______、______的道理。;描写昙花的句子   1、昙花开放了,在海带状的绿叶拗口间,娇嫩的花蕾正在微微颤动,筒裙似的花托,拢不住丰腴的白玉般的花苞,渐渐地裂了开来;雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来,一片,两片,三片……之后成束成束的金黄色的花蕊栩栩挺立,中间一根柱状雄蕊高高翘起……花瓣层层地分开来,开成一朵圆形的大白花。借着月光,只见它那白净的花瓣精致光滑,像白玉那样玲珑剔透,多么娇媚,多么诱人,多么可爱!; 2、昙花有白色的,有蓝色的,还有紫色的。它的花瓣很大,漂亮极了。它开放时,先轻轻地打开外围的花瓣,再一层一层地展开里面的花瓣。它总是在夏夜开放,时间仅有~小时,但香气四溢,令人陶醉。可它的开放时间对于其他的花儿来说很短,让人惋惜。真是“昙花一现”啊!; 假如你跟李小龙一起观看昙花开放的情景,你会对他说些什么呢?

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