人教版小学数学六年上册《分数乘整数》ppt精编版.pptVIP

人教版数学 六年级上册 1．使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘 整数的计算方法，能够应用分数乘整数的计 算法则，比较熟练地进行计算。 2. 通过观察比较，指导学生通过体验，归纳分 数乘整数的计算法则，培养学生的抽象概括 能力。 3. 通过演示，使学生初步感悟算理，并在这过 程中感悟到数学知识的魅力， 教学目标 理解分数乘整数的意义，掌 握分数乘整数的计算方法。 教学重点： 掌握分数乘整数的计算法则。 教学难点： 导—学—探—练—评 教学方法： 教学准备： 多媒体课件 教学时间： 一课时 学习目标 理解分数乘整数的意义，掌握分数乘 整数的计算方法，能应用分数乘整数的计 算法则，比较熟练地进行计算。 自学教材8-9页的例1 例2 1．观察例1和例2的数据你发现了什么？ 2. 独立计算例1和例2 3. 展示汇报 4. 小组归纳分数乘整数的计算法则。 。 自学指导 我每分钟能跑600米。 600×3=1800（米） 3分钟跑多远？ 我每分钟只能 跑 米。 检查自学效果 1米 米 米 米 分数和整数相乘可以怎样计算？ 谁能用自己的话说一说？ 我每分钟能跑600米. 600×3=1800（米） 我每分钟跑 米. ×3= （米） 3分钟跑多远？ 还可以这样约分： 分数乘整数的计算方法 分数与整数相乘，用分数的分子与整数相乘,所得的积作为积的分子，分母不变。 计算时，能约分的要先约分，然后再算出结果,这样 计算可以简便一些。 归纳总结 当堂训练 小乌龟，请看题： 做一个中国结用 米彩绳，小英做了6个，一共用彩绳多少米？ （米） 三分钟速算 ×3 ×6 ×9 6× 三分钟速算