第三单元 孝文帝改革.pptVIP

孝文帝“雅好读书,手不释卷,《五经》之义,览之便讲,学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《左》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字”。 以上材料说明孝文帝在哪些方面具有很深的造诣？影响如何？ 孝文帝精通诸子百家、儒家经典，有深厚的中国传统文化底蕴。 这为他后来推行汉化政策奠定了基础，从而加速了北方少数民族封建化和民族融合的进程。 整体阅读教材思考：北魏孝文帝改革分为哪两个阶段？ 以迁都洛阳为界，分为两个阶段：冯太后主持了前期改革；孝文帝进行了后期的改革。 阅读教材第36-37页内容思考：面对北魏社会存在的问题，冯太后主要采取哪些措施来解决问题的？各有何内容？有何成效？ 无地或少地 的农民 鲜卑贵族 地主 你认为什么情况下，均田制的实施可能遭遇危机？ 思考：政府分配的土地是不是全部归农民所有？能否进行买卖？你认为均田制能够得到哪些人的拥护？ 均田制的主要内容有如下四点 一、男子十五岁以上，受露田四十亩，桑田二十亩；妇人受露田二十亩，分露田时会加倍或加两倍授给，以备休耕；身死或年满七十岁，须还露田于官，桑田则为世业田，不须还官；按照规定，桑田内要种植一定数量的桑、榆、枣树等，至于不宜蚕桑的地区，则改受麻田，当中男子十亩，妇人五亩。 二、露田、桑田均不得买卖，但“盈者得卖其盈，不足者得买所不足。” 三、奴婢受田数量和办法与农民相同。他们可得壮牛一头，田三十亩，但不再给桑田。 四、地方官吏各随在职地区给予公田，刺史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。新旧任相交接，不许出卖。 后代谓此“公田”为“职分田”或“职公田”。 性质：封建土地国有制 恢复经济：农民得到了土地，提高了生产积极性，推动了北方经济的恢复与发展。 巩固政权：有利于赋役征收，促进北魏政权封建化，从根本上巩固了统治。 民族融合：推动了内迁各族由游牧转向农耕，推动了北方民族大融合高潮到来。 历史影响：影响深远，为隋唐封建鼎盛局面奠定了物质基础。 推行均田制的影响 均田制的局限性 1）虽然能抑制土地兼并，但没有触动地主土地私有制，土地占有不均状况仍然存在。 2）随着人口数量的增长，人地矛盾无法避免。 3）一旦政府手中没有土地，就难以维持。 4）政府强制农民开荒纳税，剥削、掠夺农民的劳动力。 商鞅变法和北魏孝文帝改革中土地制度的之不同 1.背景： 商〞是由于铁器的使用和牛耕的推广，生产力显著提 高，促进了土地私有制的确立。 孝〞是由于中原地区长期战乱，百姓流亡，存在大量 荒地，同时内迁的少数民族也逐渐学会汉族的农耕生活。 2.内容： 商〞废井田，开阡陌，允许土地买卖。 孝〞推行均田制，规定按一定的标准，将国家控制的 土地分配给农民耕种，土地不得买卖。 3.实质： 商〞实质是推行土地私有制。 孝〞实质是推行土地国有制。 知识链接 三长制以五家为一邻，设邻长；五邻为一里，设里长；五里为一党，设党长。邻长、里长、党长合称三长。三长（县以下地方基层政权）直属于州郡，负责清理户口和田亩、征发徭役和兵役。 改革前 宗主 北魏政权 农民 改革后 州郡 北魏政权 农民 三 长 （县以下地方基层政权） 均田制、三长制和新的租调制，是一条锁链上的三个环节。通过均田制将劳动人手编制于土地上从事生产；通过租调制来剥削农民的剩余产品；通过三长制来检察户口，催督租调。 新的租调制是与均田制相适应的赋役制度，因为受田是以一夫一妇来受田，故交税即以一夫一妇为单位计算，而不是以过去的户为单位计算。一夫一妇只交调帛一匹，租粟二石，比均田前户调帛二匹，絮二斤，丝一斤，粟二十石，要少得多。 北 魏 租 调 制 思考：均田制、三长制和新的租调制之间的关系 史书记载，孝文帝与心腹大臣拓拔澄讨论迁都洛阳的问题。孝文帝表示：“今日之行，诚知不易，但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，和洛王里，因兹大举，光宅中原。”拓拔澄的回答是：“伊洛中区，均天下所据，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。” 结合材料和教材内容思考：为什么孝文帝要迁都洛阳？他采用了什么方法最终达到目的？迁都的意义是什么？ 迁 都 洛 阳 使洛阳成为政治、经济中心；打击了保守势力，保证了改革的深入；有利于巩固对中原的统治，促进民族融合，使中华文明得到进一步发展。 目的：①为了加强对中原地区的统治 ②为了接受