2019年秋苏科版九年级上《3.3用计算器求平均数、3.4方差》同步练习含答案.docxVIP

3.3 用计算器求平均数 3.4 方差 1．A 某班数学学习小组某次测验成绩分别是63，72，70，49，66，81，53，92，69，则这组数据的极差是(　　) A．47 B．43 C．34 D．29 2．A 一组数据，6、4、a、3、2的平均数是5，这组数据的方差为 　　 . 3．A 在?2，1，2，1，4，6中正确的是(　　) A．平均数3 B．众数是?2 C．中位数是1 D．极差为8 4．A 一、二班学生参加同一次数学测验，经统计计算后得到下表： 班级 参加人数 中位数 方差 平均数 一班 55 78 135 75 二班 55 81 126 75 小德根据上表分析得出如下结论 ： ①一、二两班学生的平均水平相同；②二班的优秀人数多于一班的优秀人数(成绩≥80分为优秀)；③一班成绩波动情况比二班成绩波动大．上述结论正确的是(　　) A．①②③ B．①② C．①③ 　　 D．②③ 5．B 在一次朗读比赛中，甲、乙两队各10人的比赛成绩如下表(10分制)： 甲 7 8 9 7 10 10 9 10 10 10 乙 10 8 7 9 8 10 10 9 10 9 (1)甲队成绩的中位数是 　　 分，乙队成绩的众数是 　 分； (2)计算乙队的平均成绩和方差； (3)已知甲队成绩的方差是1.4，则成绩较为整齐的是 　　 队． 6．A 某实验中学八年级甲、乙两班分别选5名同学参加“学雷锋读书活动”演讲比赛，其预赛成绩如图所示： (1)根据上图填写下表： ? 平均数 中位数 众数 方差 甲班 8.5 8.5 ? ? 乙班 8.5 ? 10 1.6 (2)根据上表数据你认为哪班的成绩较好？并说明你的理由； (3)乙班小德说：“我的成绩是中等水平”，你知道他是几号选手？为什么？ 7．B 王大伯几年前承包了甲、乙两片荒山，各栽100棵杨梅树，成活98%．现已挂果，经济效益初步显现，为了分析收成情况，他分别从两山上随意各采摘了4棵树上的杨梅，每棵的产量如折线统计图所示． (1)分别计算甲、乙两山样本的平均数，并估算出甲、乙两山杨梅的产量总和； (2)试通过计算说明，哪个山上的杨梅产量较稳定？ 8．B (1)某景区2013年5月份某周的最高气温(单位：℃)分别为：29，31，23，26，29，29，29．这组数据的极差为(　　) A．29 B．28 C．8 D．6 (2)一组数据：3，2，1，2，2的方差是 . 9．B (1)跳远比赛中，所有15位参赛者的成绩互不相同，在已知自己成绩的情况下，要想知道自己是否进入前8名，只需要知道所有参赛者成绩的(　　) A．平均数 B．众数 C．中位数 D．方差 (2)教练对某运动员20次的训练成绩进行统计分析，判断他的成绩是否稳定，则教练需要知道该运动员这20次成绩的(　　) A．众数 B．平均数 C．频数 D．方差 10．B 某校要从九年级(一)班和(二)班中各选取10名女同学组成礼仪队，选取的两班女生的身高如下：(单位：厘米) (一)班：168??167??170??165??168??166??171??168???167??170 (二)班：165??167??169??170??165??168??170??171???168??167 (1)补充完成下面的统计分析表 班级 平均数 方差 中位数 极差 一班 168 168 6 二班 168 3.8 (2)请选一个合适的统计量作为选择标准，说明哪一个班能被选取． 11．B 某区招聘音乐教师采用笔试、专业技能测试、说课三种形式进行选拔，这三项的成绩满分均为100分，并按2：3：5的比例折合纳入总分，最后，按照成绩的排序从高到低依次录取．该区要招聘2名音乐教师，通过笔试、专业技能测试筛选出前6名选手进入说课环节，这6名选手的各项成绩见下表： 序号 1 2 3 4 5 6 笔试成绩 66 90 86 64 65 84 专业技能测试成绩 95 92 93 80 88 92 说课成绩 85 78 86 88 94 85 (1)笔试成绩的极差是多少？ (2)写出说课成绩的中位数、众数； (3)已知序号为1，2，3，4号选手的总分分别为84.2分，84.6分，88.1分，80.8分，请你判断这六位选手中序号是多少的选手将被录用？为什么？ 12．B 一组数据2，x，4，3，3的平均数是3，则这组数据的中位数、众数、方差分别是（ ） A. 3，3，0.4 B. 2，3，2 C. 3，2，0.4 D. 3，3，2 3.3 用计算器求平均数 3.4