2019年秋九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题3制取氧气随堂练习（新人教版）.docVIP

课题3　制取氧气 第1课时　用高锰酸钾制取氧气　分解反应 1．下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正的是(　 　) A．发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶 B．反应不需要加热 C．实验时先检查装置的气密性 D．验满时将带火星的木条伸入集气瓶中 2．在实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，必需的仪器是(　 　) ,A.烧杯) ,B.蒸发皿) ,C.石棉网) ,D.试管) 3．如图所示的装置中，其中收集氧气时可选用(　 　) A．①② B．③④ C．①⑤ D．①④ 4．实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如下所示，其中正确的是(　 　) ,A.装药品) ,B.制备) ,C.收集) ,D.验满) 5．下列反应中，既不属于分解反应也不属于化合反应的是(　 　) A．碳酸钙eq \o(――→,\s\up7(高温))氧化钙＋二氧化碳 B．二氧化碳＋水→碳酸钙 C．石蜡＋氧气eq \o(――→,\s\up7(点燃))二氧化碳＋水 D．氯酸钾eq \o(――→,\s\up7(二氧化锰),\s\do5(加热))氯化钾＋氧气 6．实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是(　 　) ,A) ,B) ,C) ,D) 7．简要回答下列有关实验室制取氧气操作的问题。 (1)用高锰酸钾制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因是__ __ 。 (2)用排水法开始收集氧气的最佳时刻是__ __ 。 (3)停止加热时，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是__ __。 (4)用高锰酸钾制取氧气时，要在靠近试管口的部位放一团棉花，其目的是__ __。 (5)用向上排空气法收集氧气的原因是__ __。 8．实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是(　 　) A．高锰酸钾的质量 B．氧气的质量 C．锰元素的质量分数 D．固体物质的质量 9．某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比(　 　) A．反应速率不变 B．生成氧气质量不变 C．反应速率加快，生成氧气质量不变 D．反应速率加快，生成氧气质量增加 参考答案 1． C 2． D 3． C 4． C 5． C 6．B 7．(1) 防止冷凝水回流，导致试管炸裂 (2) 气泡连续并均匀冒出时 (3)防止水槽中的水倒流进试管导致试管炸裂 (4)防止高锰酸钾粉末进入试管导致堵塞 (5)氧气密度比空气大。 8． D 9． D　 第2课时　用过氧化氢制取氧气　催化剂 1．实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。这两种方法的共同点是(　 　) A．反应都不需要加热 B．所需仪器相同 C．均可用二氧化锰作催化剂 D．都利用氧化物分解 2．实验室制取氧气如图所示，下列有关叙述合理的是(　 　) A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%的双氧水 B．锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水 C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上 D．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集 3．根据下列装置图，回答有关问题： A　 B　 　C　　 D (1)写出装置图中标号仪器的名称： a_ _；b__ __。 (2)写出实验室用H2O2制取氧气的文字表达式：__ __，可选用的发生装置是__ __(填字母)。 (3)若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是__ __(填字母)。 (4)选用D装置收集氧气的原因是__ __。 4．实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，回答下列问题： (1)二氧化锰在反应中的作用是__ __。 (2)下列仪器中：①的名称是__ __；组装O2发生装置时，应选择__ __(填序号)。 (3)研究显示：O2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃，因此，O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法__ __(填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶较纯净的O2，最好采用__ __集气法。 5．实验室中常用分解过氧化氢来简便快速地制备氧气，化学小组进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，并进行了氧气的性质实验。 【查阅资料】有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用。 【实验探究】探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果。 各量