2019年秋九年级化学上册第2章身边的化学物质单元测试沪教版.docVIP

第2章 时间：40分钟　分值：100分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共24分) 1．2017·桂林薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有(　　) A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳 2．2017·邵阳改编下列有关实验现象的描述正确的是(　　) A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B．镁在空气中燃烧，生成黑色固体 C．木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 D．蜡烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳 3．下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是(　　) A．氧化汞eq \o(――→,\s\up7(加热))汞＋氧气 B．红磷＋氧气eq \o(――→,\s\up7(点燃))五氧化二磷 C．氢氧化钙＋二氧化碳―→碳酸钙＋水 D．石蜡＋氧气eq \o(――→,\s\up7(点燃))二氧化碳＋水 4．下列各组实验室制取气体的叙述，不正确的是(　　) A．用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气 B．用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳 C．用过氧化氢溶液和二氧化锰混合分解制取氧气 D．用大理石和稀硫酸制取二氧化碳 5．2017·鄂州水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是(　　) A．地球上的水储量是丰富的，但是可利用的淡水资源是有限的 B．实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水 C．用肥皂水可区分硬水和软水 D．硬水经过过滤后就能变成软水 6．下列二氧化碳(干冰)的用途中，不正确的是(　　) A．作火箭的助燃剂 B．用作气体肥料 C．用于人工降雨 D．用于制造舞台烟雾 7．2017·贺州下列实验操作规范的是(　　) 图Z－2－1 8．下列关于空气的说法正确的是(　　) A．通常情况下，空气中氧气、氮气的体积比约为1∶4 B．空气中氮气的质量分数为78% C．空气中二氧化碳的体积只占0.03%，因此它的作用很小 D．空气中含量最少的是稀有气体 9．下列混合物可用过滤方法分离的是(　　) A．蔗糖和味精 B．食盐和泥沙 C．植物油和水 D．大理石和二氧化锰 10．下列有关氧气性质的描述中，错误的是(　　) A．通常情况下是一种无色、无味的气体 B．氧气可以燃烧 C．在低温和高压下会变成液体或固体 D．化学性质比较活泼 11．下列实验设计中，不能证明二氧化碳化学性质的是(　　) 图Z－2－2 12．2017·眉山改编已知浓硫酸具有吸水性。如图Z－2－3是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是(　　) 图Z－2－3 A．氧气无须提前制备和收集 B．用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全 C．利用此装置制取的氧气更干燥 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体 二、填空题(共46分) 13．(10分)小明在实验室观察完品红扩散实验(如图Z－2－4A)后，想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道。请根据图中相关信息，回答下列问题。 图Z－2－4 (1)图B过滤操作中必须用到的玻璃仪器是漏斗、__________、烧杯，该操作过程中共有________处错误。 (2)小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是________________(填一种即可)。 (3)经过重新过滤后，水中的品红固体已完全除尽。此时小明想让水变得无色透明，应该选择的另一种净水方法是________。 (4)水是一种重要的资源，人类离不开水。在很长一段时期内，人类不了解水到底是由什么组成的。直到18世纪末，人类通过电解水实验才最终认识了水的组成。下列实验也能证明水的组成的是________(填序号)。 A．氢气在氧气中燃烧 B．煤在空气中燃烧 C．水的蒸发 D．水的净化 图Z－2－5 14．(10分)(1)小明按图Z－2－5实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是________________________________________。 (2)小明重新用坩埚钳夹住铁丝，然后将火柴在酒精灯上点燃，将铁丝由集气瓶向下慢慢伸入，发现铁丝红热一下后，就没有观察到其他现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因：________________________________、________________________(答两条)。 (3)小明同学有个问题没有弄清楚，希望同学们给予解答：小明只记得老师说该反应是放出大量热的，想知道在这个实验中从哪些方面或现象上能够了解到是放热的？__________________________。 (4)点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是____________________________________________