- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第1章 第2节 第2课时 物质的组成、结构、用途与制法
[范围:第1章 第2节 第2课时 物质的组成、结构、用途与制法 建议用时:15分钟]
一、选择题
1.下列物质中,属于纯净物的是( )
A.氧气 B.糖水
C.食醋 D.奶茶饮料
2.为了测定氧气在空气中的体积分数,实验室采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气,应选用的是( )
eq \a\vs4\al(链接听/5例2方法点拨)
A.红磷 B.木炭 C.蜡烛 D.石灰石
3.2017·兰州改编如图3-K-1是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验,下列说法正确的是( )
图3-K-1
A.装置中的红磷可以用石蜡来代替
B.待红磷熄灭并冷却后,再打开弹簧夹,观察现象
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D.实验测定氧气的质量约占空气总质量的eq \f(1,5)
二、填空题
图3-K-2
4.如图3-K-2是一个具有刻度且活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和白磷(在空气中温度达到40 ℃时白磷就开始燃烧),将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。
请完成实验报告:
实验
目的
实验现象
实验结论
误差分析
测定
空气
中氧
气的
体积
分数
(1)白磷着火后燃烧,活塞先向________(填“左”或“右”,下同)移动,后向________移动,最终活塞停在刻度________处
(2)氧气约占空气体积的________________________________________________________________________
(3)如果测得氧气的体积分数小于理论值,可能的原因是________(写出一条即可)
(4)通过实验还可以推断玻璃容器中剩余气体的性质是______________(写出一条即可)。
5.空气中氧气含量测定的再认识。
[问题提出] 有实验资料表明,燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过教材实验,测量结果与理论值误差较大。
[实验改进]
图3-K-3
(1)根据铁在空气中生锈的原理设计了如图3-K-3所示的实验装置,再次测定空气中氧气的含量,装置中饱和食盐水、活性炭会加快铁生锈。
(2)测得实验数据如下表:
测量
项目
实验前
实验后
烧杯中水
的体积
烧杯中剩余水的体积
集气瓶(扣除内容物)和导管的容积
体积/mL
80.0
54.5
126.0
[交流表达]
(1)根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是__________(计算结果精确到0.1%)。
(2)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
eq \a\vs4\al(链接听/9例4方法突破)
1.2017·铜仁改编下列属于混合物的是( )
eq \a\vs4\al(链接听/5例3方法点拨)
A.冰水混合物 B.氧气
C.洁净的空气 D.二氧化碳
2.2017·徐州磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。
(1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟,军事上常用来制烟幕弹。红磷燃烧的文字表达式为________________________。
(2)某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量,实验过程如图3-K-4。他测得氧气体积分数约是________%。燃烧结束后试管里剩余的气体主要是________。
图3-K-4
[达标巩固]
1.A [解析] 混合物是由两种或两种以上的物质组成的,糖水、食醋、奶茶饮料都属于混合物;纯净物是由一种物质组成的,氧气属于纯净物。
2.A
3.B [解析] 氧气约占空气体积的eq \f(1,5),而非质量。
4.(1)右 左 8 (2)eq \f(1,5)
(3)白磷的量不足(合理即可)
(4)不支持燃烧(合理即可)
5.[交流表达] (1)20.2%
(2)①铁的缓慢氧化消耗氧气更为彻底,实验结果更准确 ②测定时扣除了内容物,考虑了导管容积,使实验结果更准确
[解析] 根据反应前后烧杯内水的体积变化可以看出,消耗氧气的体积是80.0 mL-54.5 mL=25.5 mL,故测得氧气的体积分数为eq \f(25.5 mL,126.0 mL)×100%≈20.2%。
[直击中考]
1.C [解析] 洁净的空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物。
2.(1)红磷+氧气eq \o(――→,\s\up7(点燃))五氧化二磷
(2)18 氮气
[解析
您可能关注的文档
- 2019年秋七年级英语上册Unit6Doyoulikebananas复习同步练习新版人教新目标版20191018365.doc
- 2019年秋七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks复习同步练习新版人教新目标版20191018363.doc
- 2019年秋九年级上《第五章投影与视图》单元测试卷(含答案解析).doc
- 2019年秋九年级化学上册第1章开启化学之门1.2化学研究些什么第1课时物质的性质与变化同步练习沪教版.doc
- 2019年秋九年级化学上册第1章开启化学之门1.3怎样学习和研究化学同步练习沪教版.doc
- 2019年秋九年级化学上册第1章开启化学之门1化学给我们带来什么同步练习沪教版.doc
- 2019年秋九年级化学上册第2单元我们周围的空气测试题2(新版)新人教版.doc
- 2019年秋九年级化学上册第2章身边的化学物质单元测试沪教版.doc
- 2019年秋九年级化学上册第2章身边的化学物质氧气和二氧化碳专项训练沪教版.doc
- 2019年秋九年级化学上册第2章身边的化学物质第1节性质活泼的氧气第1课时氧气的性质和用途同步练习沪教版.doc
- 2019年秋九年级化学上册第2章身边的化学物质第1节性质活泼的氧气第2课时氧气的制法同步练习沪教版.doc
- 2019年秋九年级化学上册第2章身边的化学物质第2节奇妙的二氧化碳第1课时二氧化碳的奇妙变化同步练习沪教版.doc
- 2019年秋九年级化学上册第2章身边的化学物质第2节奇妙的二氧化碳第2课时二氧化碳的制备同步练习沪教版.doc
最近下载
- 天眼之父时代楷模学习南仁东精神PPT课件.pptx VIP
- 五笔打字教程.doc VIP
- IS580系列伺服驱动器用户手册.pdf
- 商法学(第五版)课件:公司与公司法概述.pptx
- 医院检验科副主任个人述职报告.pptx VIP
- 20241011-01 智能制造工业互联网数字化智能工厂解决方案(MES、WMS、ERP).pptx VIP
- GB50856-2013:通用安装工程工程量计算规范.pdf VIP
- 某中心校对强制或变相强制学生购买课外读物行为的管控制度.docx VIP
- 2024年12月大学英语四级考试真题合集(共3套).pdf VIP
- 国际人才英语教程 初级教学课件Unit 3.ppt VIP
原创力文档


文档评论(0)