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轨迹问题;教学目标： 1、通过分析和转化，发现圆 （或圆的方程）； 2、利用直线与圆的位置关系求参数范围。 重难点： 通过分析和转化，发现圆 （或圆的方程）。;典型例题 例1、在平面直角坐标系xOy中，已知两点 ， ，如果动点P满足PA= PB 求点的轨迹方程 ;变1、在平面直角坐标系xOy中，已知两点 ， ，直线3x＋4y－m＝0上存在点使得PA= PB，则实数m的取值范围为________ . 2、在平面直角坐标系xOy中，已知两点 ， ，若直线3x＋4y－m＝0上存在点P，满足 ，则实数m的取值范围是________． 3、在平面直角坐标系xOy中，已知两点 ， ，直线3x＋4y－m＝0上存在点P，使得 ，则m的取值范围是________． 4、在平面直角坐标系xOy中，已知两点 ， ，直线3x＋4y－m＝0上存在点P，使得 ，则m的取值范围是__________．;例2、 （1）已知圆 ，直线3x＋4y－m＝0，若直线上存在点P，过点P作圆O的两条切线，切点为A,B，使得 ，则m的取值范围为_____． （2）在平面直角坐标系xOy中，直线l1：kx－y＋2＝0与直线l2：x＋ky－2＝0相交于点P，则当实数k变化时，点P到直线x－y－4＝0的距离的最大值为________．;例3、如图，点C为半圆的直径AB延长线上一点， ，过动点P作半圆的切线PQ．若 ，则 的面积的 最大值为 ;当堂练习 已知圆 ， ，动点P在直线 上，过点P作两圆的切线，切点分别为A,B，若满足 的点有且仅有两个，则实数的取值范围为 . 总结：解决此类问题，如何发现隐形轨迹（圆）是关键，常见的有以下条件: 1：A,B两点为定点，动点P满足 2：A,B两点为定点，动点P满足 是定值 3： 4： ，其中A,B两点为定点，P点为动点.
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