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2019 秋初中历史与社会教研组工作计划
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如意!
xxxx 秋初中历史与社会教研组工作计划
一.指导思想:
初中历史与社会、思想品德教研组以学校教学工
作要求为依据,以课堂教学效率为核心,按学校教研
室、教务处、各处室的工作部署,围绕新课标,以三
考为核心,调动全组教师的积极性、创造性,发挥全
组成员的团结协作精神,提升教育教学能力。
二.教研目标:
1.形成浓厚的研究氛围,提升历史教研组的学术
水平
让每位历史组教师具备教育、教学的新理念;使
每位组员能胜任新课程教学;使历史组新教师迅速成
长为合格的历史教师;使全体历史教师都能把准当今
历史中考的命脉,胜任初三历史教学,并成为优秀的
初三历史教师;力求使每位组员都成为研究性的历史
教师。
2.各年级历史教学都要探索行之有效的方法,加
强教学教研,形成年级教学合力,产生年级学科教学
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最大效益。
初一重在课堂兴趣激发、教学效率提高和学习方
法养成教学,初二阶段打好基础;初二历史要充分发
挥学生积极主动性,要注重中考意识培养,按照中考
要求展开教学,切实抓好课堂,注意方法;初三狠抓
基础和解题方法培养,全力冲刺中考,力争比去年能
有新的突破。 初三任务相对艰巨, 备课组需多加研讨,
汲取有效信息以指导学习与复习。
3.培养学生学史的高度兴趣。
通过历史教材学习,帮助学生理解教材,开展多
种多样的活动培养学习的兴趣。
三.具体内容及实施措施:
1.落实教学常规,加强课堂教学的实践与探索。
(1)认真制定教学计划,教研组工作计划,并在
教学实践中不断调整和完善。
(2)认真上好每堂课,寻求新的教学策略,采用
最适合自己的教学手段,扬长避短,发挥优势,并经
常反思自己的教学行为,寻找差距。
(3)在教学实践中将平等、尊重、鼓励、欣赏、
创新的课改观念带进课堂。课前多花功夫研究学生;
课堂多创造机会引导学生积极主动参与教学。
(4 )重视教学反思, 其内容包括教学设计实施情
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况、师生互动情况、教学目标达成情况、存在问题和
改进意见等。
(5)配合教务处常规教学考试做好期中、 期末考
试及初三毕业考试。
2.加强教研组的理论业务学习,更新观念,提高
教研组整体水平
(1)、努力学习现代教育理论, 树立以 “学生发展
为本 ”的思想,坚持教育创新,深化教学改革。
(2)、积极参加区、学校组织的各类教研活动,
了解课改信息和教改的热点。 (3 )、定期利用组内活动
及课余时间学习交流,沟通,力争形成一个良好的教
研氛围。
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