北师大版小学三年级语文下册 山沟里的孩子精编版.pptVIP

北师大版小学三年级语文下册第五单元 山沟里的孩子 函谷关镇中心小学 李国锐 学习目标 1、会认8个生字，会写8个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、读懂课文内容，感受山沟里的孩子们上学的艰难，学习他们不怕困难、刻苦学习的精神。　　　　　　 自学指导 大声朗读课文，要求： （1）标清自然段序号； （2）找出课后生字圈起来，用自己喜欢的方式学习。 （3）练习读课文，能读通读顺。 （5分钟后比谁读得好说的对。） 拥抱 羊栏 钥匙 面貌 黎明 匆匆 傍晚 大雾 智慧 辛勤 启程 笼罩 清辉 埋藏 认得准写的对才是最牛的！ 自学指导 默读课文1-5自然段，要求： （1）用笔画出文中带有黑颜色词的句子。 （2）联系上下文想一想，从这些表示颜色的词语中你知道了什么？ （2分钟后比谁说的好。） 野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。 天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。 时间长 不安全 孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学去。 孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。 路难走 合作交流： 请小组长带领同学们朗读课文6、7自然段，说一说你读懂了什么? 温馨提示：金钥匙指的是什么？日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦的寻找指的是什么？孩子们日日夜夜地学习为的是什么？ （时间：2分钟） 学习了课文，我们认识了这些不怕困难，乐观向上的山沟里的孩子，我们被他们的精神感动着，你想对他们说些什么，做些什么？用你手中的笔写写你的心里话吧！ 凿壁偷光 阅读积累： 阅读提示：匡衡和山沟里的孩子具有着同样一种精神品质，是什么呢？ 西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。 　　匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。 　　过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。 　　匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。