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管理系国际贸易教研室2014—2015学年工作总结
一、目标任务执行情况
1、师资建设工作
这一学年,国际贸易教研室专任教师5名,没教师有离职。由于教研室课时不充足,所以没有聘请兼职教师。
2、教师培养培训
(1)下企业实践情况
虽然学院政策的一直鼓励现有青年教师在假期期间深入企业一线,积累自己的实践工作经验,但是由于经济萧条,本学期国际贸易教研室无老师下企业实践,这点的确需要加强,法律是一门实践性很强的学科,如果老师长期与企业脱离,很难在教学上有所提高。
(2)教师培养、培训
本学年的第一学期,卢伟老师在八栋205课室,统一对全系老师进行微课培训,主要对老师传授微课的理念以及制作过程。法学教研室老师受益匪浅,并在培训结束后,进行研讨分析,确定了以《国际贸易实务》该课程为主的微课制作,每位老师进行了工作上的分工。
(3)师德师风
师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏,本学期师德师风建设在系里举行了学习会议,根据系里的精神,本教研室分别在第二学期的开学初上交了“师德师风”的心得体会。
国际贸易教研室有着良好的师风,同时国际贸易专业的学生也有着良好的学风。
本学年法学教研室有一次教学事故。整个学年,专任老师彭杨因生病调课一次,其余专任教师都没有调课,达到全勤。
3、教学工作
(1)专业建设
专业建设上,国际贸易教研室在逐步完成。《国际贸易实务》教材的编写已经按照专业建设规划的时间完成,其他项目也按照专业建设规划有序展开,达到了学院要求。
2015级的人才培养方案,进行了多次高质量的修改后,也圆满完成了2015级人才培养方案的制定。
(2)课程建设
12、13、14级所有课程教学档案齐全,内容完整。其中13、14级第一学期所开的课程都完成了合格课程的建设,提交所有申报表和佐证材料。13、14级第二学期的课程,都启动了合格课程的建设,申报表全部完成,相关的作证材料还在完善中。
所有教材都在5月份填好了教材预定表,及时上交给教务处,未出现任何教材漏定现象。
在重点课程建设方面,《国际贸易实务》已经成功申报为院级重点课程,完成了教案、讲义、试题库等前期工作,也完成《国际贸易实务》教材编写。
本学期,国际贸易教研室所有老师都完成了新闻稿的撰写工作。
(3)教学质量保障
为保证教学质量,除了通过课程标准、教学进度表对授课内容、授课进度进行控制以外,还要求教研室主任、专职教师互相听课,其中教研室主任听课节数不少于12节,专职教师听课次数不少于8节,各位老师均已按要求完成了听课任务。国际贸易教研室本学期教研室活动8次,每次会议都做了详细记录,以备检查。
国际贸易教研室这一学年的实训课大多数是在金融实训室完成,深受学生喜欢,课堂教学效果很好。
在学生评教方面,学生及时参与,各位教师评价较好。第二学期的评教结果仍未获得,故无法进行总结。
4、工作创新
(1)第一学期,教研室主任深入课堂管理。本学期开始,每位教研室主任每周安排一天与辅导员共同参与查课。主要是对老师的课程管理进行监督。
(2)第二学期,为了提高学生实际动手能力,XXX老师与黄埔海关协会协商,寻找了30多家外贸企业,拟在下个学期让学生参观企业。
二、未执行到位工作及原因
1、高级教师数量未达标,原因是在资金不够充裕的情况下,很难聘请到国际贸易专业的高级职称的人员。
2、没有申请省级课题,积极性不高,责任心不强。
三、未来的整改措施
1、积极在增城高校或企业寻找高级职称的兼职教师。
2、提高本教研室个别老师的责任心,将工作与绩效挂钩。
3、鼓励本教研室老师多撰写高水平的新闻稿,争取所写的新闻稿能给学院转载。
总结人:XXX
2015
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