山西省怀仁县第一中学人教版高中语文必修二第8课《兰亭集序》课件.pptVIP

序 亦称“引”，又名“序言”、“前言”、“引言”，是放在著作正文之前的文章。作者自己写的叫“自序”，用来介绍内容，写作缘由，经过，旨趣和特点；别人代写的序叫“代序”，内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色 古人宴集时，常常一同赋诗，诗后公推一人作序，是为宴集序，如《兰亭集序》。意思是兰亭会诗集的序，属书序，还有一种叫赠序，是临别赠言性质的文章，如《送东阳马生序》。 ☆时间： ☆地点： ☆目的： ☆人物： ☆环境： ☆活动： ☆天气： ☆感慨： 本段中最能体现作者情感的词语是哪个？ ☆本段最能体现作者情感的词语是哪个？ 文言知识点归纳 【通假字】 1、悟言一室之内 “悟”通“晤”，面对面 2、趣舍万殊 “趣”通“取”，趋向 取向 一词多义 修 1、茂林修竹 2、况修短随化，终期于尽 3、乃重修岳阳楼 4、修守战之具 ?期 ?①况修短随化，终期于尽 ?②期年之后 ?③君与家君期日中 一词多义 次1、引以为流觞曲水，列坐其次 2、太上不辱先，其次不辱身 3、又间令吴广之次所旁丛祠中 ? 致 1、所以兴怀，其致一也 2、家贫，无从致书以观 主 旨 这篇书序记叙了兰亭集会的盛况，抒发了欢乐有尽，人生短暂，世事无常的感慨，强调了生死问题，批判了庄子把死生等同起来的虚无主义观点，表明了以积极的态度对待人生。 这篇课文中，哪几个字可以显示作者情感的 变化？ 整体感知 今昔之悲? 死生之痛 相 聚 之 乐 乐 痛 悲 有说通“趋” 修禊事也茂林修竹况修短随化 列坐其次 丝竹管弦之盛俯察品类之盛 所以游目骋怀所以兴怀，其致一也 足以极视听之娱 夫人之相与 重点实、虚词 古代的一种风俗 高 长 旁边，水边 盛况 繁多 用来 ……的原因 动词，穷尽 交往 或取诸怀抱，悟言一室之内 况修短随化，终期于尽 未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀 固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 每览昔人兴感之由后之视今，亦犹今之视昔 后之览者，亦将有感于斯文 有的人；会面 动词，至，及 面对；明白，懂得 本来；动词，看作一样 动词，等同 原因 如同，好像 这 词类活用 ①名词活用为动词： 　　觞：喝酒。 ②形容词活用为名词： 　　贤：贤才。 　少：少者；　长：长者。 　盛：盛况。 　　大：大事。 一觞一咏 群贤毕至 少长咸集　 无丝竹管弦之盛　 死生亦大矣 ③数词活用为动词： 固知一死生为虚诞　 所以兴怀，其致一也　 ④形容词活用为动词： 齐彭殇为妄作　 一：用作动词，把---看做一样。 一：用做动词，一样，相同。 　齐：把----看作相等。 句式： ①介词结构后置： 会于会稽山阴之兰亭　（于会稽山阴之兰亭会） 不能喻之于怀　　　　（于怀不能喻） 亦将有感于斯文　　　（于斯文有感） ②定语后置： 仰视宇宙之大　　　　（广大的宇宙） 俯察品类之盛　　　　（丰富的万物） 高 （寿命）长 修建 至，及 周，期年：一周年 约定 整治 旁边 行军途中驻地 思想情趣 得到，取得 下一等 1下列句子中与“虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情”一句修辞手法相同一项是：[　　] A．每览昔人兴感之由，若合一契 B．如今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ C．我令人望其气，皆为龙虎 D．一夫作难而七庙隳 借代 D 巩固练习 3．下列各句翻译正确的一项是： [　　　?] A．向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。 译：面对着欢乐的事，顷刻之间就成为过去的事。 B．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 译：本来就知道把死和生看作一样是荒诞的，把长寿和短命看作一样也是妄造的。 C．夫人之相与，俯仰一世。 译：夫人与人相交往，很快就度过一生。 D．后之视今，亦犹今之视昔。 译：后人看待我们今天的人，也要根据我们今天的人看待前人的情况。 2．与“信可乐也”中的“信”相同的一句是： [　　　?] A．信言不美，美言不信 B．言必信，行必果 C．文信美矣 D．世儒学者好信师而是古 C 言语真实 讲信用 实在，的确 相信 B 目标检测： 背诵课文 课堂小结 再 见 ! 兰亭集序 王羲之 制作：苏满 王羲之 兰亭集序 学习目标 一、了解与课文相关的文学常识。 二 、读译一二及三段之一部分，掌握文中重要文言知识。 东晋书法家，字逸少。（303-361，一作321-379），原籍琅琊人(今属山东临沂)，居会稽山阴（浙江绍兴）。官至右军将军，会稽内史，人称“王右军”。他被誉为“书圣”，他写的《乐毅论》《黄庭经》等楷书作品被尊为“书之圣”，他的行草书被尊为“草之圣”，他写的行草 《 兰亭集序》被