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第一节 基因控制生物的性状;遗传;遗传：;你能从哪些方面描述苹果的特点？;惯用左手或右手
鸟类的筑巢等;豌豆的圆粒与皱粒;相对性状：;狗的卷毛和黄色毛;兔子杂色毛和老鼠棕色毛;人的直发和卷发;图2 卷舌
1、能卷舌 2、不能卷舌; 父母究竟把什么传递给了后代子女,才使子女像父母呢？
;资料分析——转基因鼠的启示;【 资 料 】;（1）这项研究中,被研究的性状是什么？
（2）控制这个性状的基因是什么基因？
（3）转基因超级鼠的获得，说明了 性状与基因之间什么关系？
（4）由此推论，你认为生物在传种接代的过程中传下去的是性状还是控制性状的基因？;什么是转基因生物？;转 基 因 生 物;生物的性状是由基因控制的，也受 的影响。 ;本堂课小结：
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