山西省忻州市第一中学高三语文文言文复习检测：《离骚》（节选）.docVIP

【检测】 1. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，哀民生之多艰；余虽好修姱以靰羁兮，謇朝谇而夕替； 2.既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝；亦余心之所善兮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 3.众女疾余之蛾眉兮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；固时俗之工巧兮, ＿＿＿＿＿＿＿＿； 4. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，竞周容以为度；忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也； 5. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，余不忍为此态；鸷鸟之不群兮，自前世而固然； 6.何方圜之能周兮，夫孰异道而相安； 屈心而抑志兮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 7. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，固前圣之所厚。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，延伫乎吾将反； 8.回朕车以复路兮，及行迷之未远；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，驰椒丘且焉止息 9.进不入以离尤兮，退将复修吾初服；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，集芙蓉以为裳 10.不吾知其亦已兮，苟余情其信芳；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，长余佩之陆离； 11. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，唯昭质其犹未亏；忽反顾以游目兮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 【中外名人名言积累】 学习篇（二） 刘向：书犹药也，善读之可以医愚。 培根：天赋如同自然花木，要用学习来修剪。 胡适：无目的读书是散步而不是学习。 雪莱：我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。 培根：活着就要学习,学习不是为了活着。 杜甫： 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。 【素材积累】 一件“小事”与两个伟人 一天，英国的一名叫弗莱明的贫苦农民正在田里干活，忽然，附近沼泽地传来呼救声，农夫赶忙放下手中的农具，奔向沼泽地。只见一个小孩正在泥潭中挣扎，淤泥已没到他的腰部，农夫奋不顾身地救起了小孩。 第二天，一辆豪华小汽车停在了这个农夫劳作的田边，一位风度优雅的英国贵族下车后，自我介绍说是被救小孩的父亲，他是亲自前来致谢的。农夫说，这件小事不足挂齿。 贵族说：“我想用一笔酬金来报答你。你救了我孩子的命。”农夫回答说：“我不要报答，我不能因为做了一点儿事情就接受酬金。这是我应该做的” 这时候，农夫的独生子刚好走出家门。“这是你的儿子吗？”贵族问道。“他是我的儿子。”农夫回答说。贵族说：“我给你提一个建议，让我把你儿子带走，我要给他提供最好的教育。如果他像他的父亲，他一定能成为令你骄傲的男子汉。”农夫同意了。 时光飞快地流逝，农夫的儿子从医学院毕业后，成为享誉世界的医生。数年以后，贵族的儿子因肺炎病倒了，经过注射青霉素，他的身体康复了。 那个英国贵族名叫伦道夫·丘吉尔，他的儿子便是在二战期间担任英国首相，领导英国人民战胜了纳粹德国的温斯顿·丘吉尔。农夫的独生子就是青霉素的发明者亚历山大·弗莱明。 这件“不足挂齿”的事情改变了世界历史。 运用思路：伦道夫·丘吉尔怀有一颗感恩之心，报答农夫，也帮助了自己，甚至还改变了历史。可以从“小与大”、“感恩”、“善的回报”等方面运用。 引用名言式作文开头： ①唐都长安被奸佞包围，李白徐徐吟出“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁 ”; 玄宗沉溺于声色犬马，杜甫悲愤出言 “朱门酒肉臭，路有冻死骨” 社会黑暗，宫市掠于民，白居易深情唱出“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”。 ②面对满目疮痍的祖国：屈原哀婉唱出：“吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。” 杜甫愤激指责：“边庭流血成海水, 武皇开边意未已”。 文天祥舍生取义高歌:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” ③生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，生命就是苏东坡“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生 ”的超脱与豁达,生命就是杜甫“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯 ”的无奈与感伤。 ③面对人生的挫折，勾践忍辱卧薪尝胆终于“三千越甲可吞吴”，面对丧妻流放，东坡高唱“归去，也无风雨也无晴”，于是文传千古，流芳百世。……古人告诉我：遭遇挫折是必然，而放大痛苦就会造成下一次失败，有时调整心态，痛苦也会烟消云散，一切本可云淡风轻。 【古文积累】 舟中敌国 魏文侯既卒，起①事其子武侯。武侯浮西河而下②，中流③，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！”起对曰：“在德不在险④。昔三苗氏，左洞庭，右彭蠡。德义不修⑤，禹灭之。夏桀之居，左河济，右泰华，伊阙在其南，羊肠在其北。修政不仁，汤放⑥之。殷纣之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南。修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。若君不修德，舟中之人尽为敌国也⑦。”武侯曰：“善。” 【注释】①起：人名，吴起。 ②浮西河而下：从西河泛舟，顺流而下。浮，泛舟。 ③中流：水流的中央。 ④这一句的意思是说，要使国家政权稳固，在