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——中国传统文化 1 文字产生前记事方法： 结绳记事 契刻记事 绘画记事 仓颉造字 2 甲骨文 （商） →金文 （周） →小篆 （秦） →隶书 （汉） →楷书 →行书 （魏晋） →草书 甲骨文 （商） 金文 （周） 小篆 （秦） 隶书 （汉） 楷书 （魏晋以后） 行书 草书 3 楷书四大家 颜真卿（唐） 柳公权（唐） 欧阳询（唐） 赵孟頫（fǔ）（元） 宽博、雍容、气势恢宏 楷书四大家 颜真卿（唐） 柳公权（唐） 欧阳询（唐） 赵孟頫（fǔ）（元） 匀衡瘦硬、爽利挺秀，骨力遒劲 楷书四大家 颜真卿（唐） 柳公权（唐） 欧阳询（唐） 赵孟頫（fǔ）（元） 凝重沉着、结体紧结，方正浑穆 楷书四大家 颜真卿（唐） 柳公权（唐） 欧阳询（唐） 赵孟頫（fǔ）（元） 秀逸，结体严整、笔法圆熟 王羲之吃墨的故事 王羲之小时候，有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原来羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。王羲之还不知道是怎么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今天的蒜泥可真香啊！” 王献之与十八缸水 王献之少时就显露出不凡的书法才能，在一片赞许声中逐渐萌生了骄傲的情绪。一日他问母亲：“我的字是否再练三五年就可以有所成就？”母亲听后告诫他要刻苦练习、不要骄傲。这时王羲之说：“你如果能把屋后的十八缸水练完，你的字才会有血有肉，有筋骨，才能站得稳。” 王献之听后心中不服，经过几个寒暑的练习，自觉有所成就，拿着得意之作给父亲看，谁知父亲练练摇头，最后只在一个大字的下面加了一个点，他又拿给母亲看，母亲看了看说：“吾儿磨尽三缸水，惟有一点似羲之。”这之后王献之不再骄傲，继续刻苦练习，终究练成了“一笔书”。 4 言为心声,字为心画。视其笔迹,可见其人。一手好字在某种程度上,己被人们看成是第二形象和文化修养的反映。