第8单元《方程》解方程二演示文稿.ppt

* * * * * 解方程（二） 1.经历猜数游戏、用方程表示稍复杂的等量关系以及解方程的过程。 2.能用方程表示文字叙述的等量关系，会应用等式的性质解两步计算的方程。 3.积极参加猜数游戏和解方程等数学活动，获得成功的体验，了解方程的作用。 教学目标 解方程。 复习旧知 x－35＝75 x÷5＝60 解： x－35＝75 x－35＋35＝75＋35 x＝110 解： x÷5＝60 x＝300 x÷5×5＝60×5 猜数游戏。 探究新知 这个数是25。 你们知道老师是怎么猜数的吗？ 猜数游戏。 探究新知 解：设这个数是x。 想的数×2＋10＝60，列出方程。 2x＋10＝60 2x＝60－10 把2x看做一个数，方程两边都减去10。 2x＝50 x＝50÷2 方程两边都除以2。 x＝25 一个数的5倍比这个数多136，这个数是多少？ 探究新知 一个数的5倍－这个数＝136 解：设这个数是x，那么它的5倍是5x。 5x－x＝136 4x＝136 x＝136÷4 x＝34 自己动手检验一下吧！ 答：这个数是34。 1. 看图列方程并求解。 巩固应用 解： 48＋2x－48＝102－48 2x＝54 48＋2x＝102 x＝27 1. 看图列方程并求解。 巩固应用 解： 3x＋4－4＝76－4 3x＝72 3x＋4＝76 x＝24 2. 解方程。 巩固应用 x＝14 x＝0.2 x＝36