(含8套中考试卷)苏科版物理八上教学设计：4.4《照相机和眼睛视力的矫正》教学设计.docVIP

第四节 照相机和眼睛 视力的矫正 【教学目标】 （1）了解眼睛的构造和成像原理 （2）知道眼镜的作用，预防和保护眼睛 【教学重点】眼睛的成像原理、眼镜的光学作用 【教学难点】眼镜的光学作用 【教学过程】 【要点1】 眼睛的构造 眼睛是一个相当复杂的天然光学仪器，从结构上看，眼球非常类似于照相机． 【要点2】 眼睛的工作原理 结合眼睛的构造和照相机的工作原理填写下表【提示】与照相机对比进行说明（补全表格） 眼睛 照相机 ① 光圈 角膜、晶状体、玻璃体 ② ③ 底片（感光底片） 被注：瞳孔起到了照片机中光圈的作用，当光强时，瞳孔自动缩小；光弱时，瞳孔自动放大．当物体的像呈现在视网膜时，视神经就把视觉信号传送到大脑中． 【要点3】眼球的自动调节 【问题】①正常人的眼睛的“焦距”都小于2cm，而我们平时看物体时，物体到眼球的距离和2cm比较有什么特点？ ②由于u2f，因此在视网膜上所成像的特点是什么？ ③照相机在拍摄远近不同的景物时，为了得到清晰的像，需要调节胶片到镜头的距离；而用眼睛看远近不同的物体时，视网膜无法调节到晶状体的距离．这不是与透镜成像规律有矛盾吗？ 【重点强化】 ①物距一般都大于 ． ②成 的实像．通过视神经把信号传到了我们的大脑中，人们与生俱来就适应这种感觉，因此人们的感觉好像成了一个正立等大的像． ③当物距变化时，眼睛的睫状肌就会改变晶状体的弯曲程度，达到改变眼睛“焦距”的目的．晶状体变得扁平时，“焦距”最小，能够看清远处的物体；晶状体变得凸起时，“焦距”最大，能够看清近处的物体．在距眼睛 处的物体在视网膜上成像最清晰，因此人们把25cm的距离叫做正常眼睛的明视距离． 【要点4】近视眼的形成原因 ①结合生活思考近视眼形成的原因 ． ②找到近视镜，摸一摸镜片，它们是有什么光学仪器构成的？能不能分析其中的道理？ ③近视眼的矫正: 【要点5】远视眼的形成原因 远视眼的形成原因是什么呢？ 远视眼又该如何矫正呢？ 【要点6】眼镜的度数= （公式中焦距f 必须用m作单位）． 【要点7】眼睛的保护 【问题】近视眼的问题在我们中学生中越来越普遍，也得引起了社会更多的关注．因此我国把每年的6月6日定为全国爱眼日．即使有更先进的技术，制造出质量更好的眼镜，也不如我们自已拥有一双健康的眼睛，这就需要我们做好眼睛的保护工作．请介绍一些保护眼睛的常识． 1、人的眼睛像一架照相机，_____相当于照相机的镜头，_____相当于照相机内的胶片。 2、产生近视眼的原因之一是晶状体太厚，来自远处某点的光会聚在视网膜__________，到达视网膜上的是一个模糊的光斑。可以利用_______镜能使光线__________的特点来矫正。 3、远视眼是由于来自近处某点的光还没有会聚到一点就到达__________了。我们可以利用_______镜能使光线___________的特点来矫正。 4、正常人眼的明视距离为__cm；要从平面镜中看到自己的脸部，平面镜到人脸的距离最好是____cm。 5、王老师戴着眼镜在办公室正阅读《新教材全解》，这时听到学生的“报告”声，为了看清是哪位学生她摘下眼镜,你认为王老师的眼睛可能是 。A 正常 B 近视 C 远视 D 无法判断 6、+300度和-200度的眼镜片,哪个是远视镜片?它们的焦度是多少?焦距是多少? 【作业】 【教学反思】 物理中考模拟试卷含答案 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不