2020年高考历史新课标第一轮总复习练习：5-11当今世界政治格局的多极化趋势含解析.docVIP

一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2019·河北张家口高三8月摸底调研)1945年9月，美、英、苏、法等国外交部长在伦敦会晤。法国主张肢解德国，苏联外长莫洛托夫否决了把鲁尔和莱茵从德国分离的提议，美、英代表比苏联的态度稍微缓和一些，但是，对于肢解德国的方案却坚决反对。这表明(　　) A．意识形态的差异起决定作用 B．国家利益的分歧影响国际关系 C．西欧国家希望摆脱美国控制 D．美苏两国逐渐从合作走向对抗 解析：法德两国是世仇，因此法国主张肢解德国，而苏联出于维护自身安全的考虑，反对这一提议，美、英态度稍微缓和一些，这表明国家利益的分歧影响着国际关系，B项正确。 答案：B 2．(2019·天一大联考“顶尖计划”第一次考试)下图是1952年苏联报刊上的一幅漫画，漫画左下角的美国人在呼吁“和平、防卫、裁军”，而美国将军正在欧洲地图上标注美国的军事基地，右上角的CCCP是苏联国名的俄文缩写。据此可知(　　) A．美苏争霸斗争激烈 B．两大对峙军事集团出现 C．美国军民对立严重 D．美苏两国矛盾日益加剧 解析：从图片中可看到，美国所标注的军事基地在苏联周围均匀而密集分布，对苏联形成了包围圈，这说明美苏战时同盟关系开始转变为“冷战”和对峙，两国矛盾加剧，D项正确。 答案：D 3．(2019·河南中原名校第一次质量考评)1948年4月至1952年2月，美国向欧洲经济合作组织成员提供了19亿美元援助，同时约定：这些美元必须用来购买美国的援欧物资，且受援国要在降低关税、减少贸易限制和开放国内市场方面做出让步。由此推知，美国此举(　　) A．遏制了苏联势力的扩张 B．提升了美国的国际地位 C．推动了欧美之间的合作 D．有利于扩大美国的出口 解析：根据材料“1948年4月至1952年2月，美国向欧洲经济合作组织成员提供了19亿美元援助，同时约定：这些美元必须用来购买美国的援欧物资，且受援国要在降低关税、减少贸易限制和开放国内市场方面做出让步”可知，西欧各国大规模进口美国商品以及降低税率有利于美国对外商品和资本输出，D项正确。 答案：D 4．(2019·浙江名校协作体高三9月联考)《华沙条约》第四条规定：“如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的进攻，每一缔约国应根据联合国宪章第五十一条行使单独或集体自卫的权利，个别地或通过同其他缔约国的协议，以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。”据此分析，华约组织的成立(　　) A．造成德国分裂 B．推动第三世界崛起 C．加剧“冷战”程度 D．加强世界多极化趋势 解析：由材料可知，华约组织加剧了美苏两极格局的对峙局面，C项正确；材料主要是讲苏联组建华约，与A项关系不大，排除；B项材料没有体现；华约的成立标志两极格局的正式形成，D项错误。 答案：C 5．(2018·广东揭阳二模)1956—1961年，印度“二五”计划时期，苏联对印度援助高达8.3亿美元，是对中国“一五”计划经济援助规模的一倍以上，超过美国和英国，成为印度最大的外援国。苏联对印度援助的主要目的是(　　) A．扩大社会主义阵营 B．联合印度夹击中国 C．抵制不结盟运动的发展 D．与美国争夺中间地带 解析：据材料“苏联对印度援助高达8.3亿美元，超过美国和英国，成为印度最大的外援国”可知，苏联极力拉拢印度，与美国英国争夺中间地带，D项正确。 答案：D 6．(2018·江苏南通、扬州、泰州、淮安、宿迁六市二模)联邦德国总理阿登纳在其回忆录中写道：“有必要寻求一条道路，它既能考虑到欧洲国家的安全需要，又能使包括德国在内的西欧得以重建，经过这条道路，我们也将逐步地获得置身于世界各自由人民之中的平等地位。”阿登纳当时寻求的“道路”应是(　　) A．接受美国马歇尔计划 B．加入北大西洋公约组织 C．推动西欧国家的联合 D．奉行遏制共产主义政策 解析：材料中的“平等地位”不是马歇尔计划能体现的，A项错误；北约体现寻求安全但是体现不了“平等地位”，B项错误；推动西欧国家的联合，可以做到“既能考虑到欧洲国家的安全需要，又能使包括德国在内的西欧得以重建”，C项正确；追求政治安全、经济发展、军事安全和人人平等不是遏制共产主义能解决的，D项错误。 答案：C 7．(2019·湖南长郡中学周考五)读下表。 不结盟运动成立至今所倡导宗旨和任务的变化 时　期 宗旨和任务 成立初期至 20世纪90 年代 反对帝国主义、新老殖民主义、种族主义和一切形式的外来统治和霸权主义等等 进入21 世纪后 维护世界和平与安全，推行平等、互不侵犯、多边主义等原则，并为来自不发达地区的成员国在国际谈判中争取权益 这反映了其变化的特点是(　　) A．继承性和延续性 B．发展及与时俱进 C．长期性和稳固性