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ivy1989;;互动环节（10min）;萌芽;说毕业后打死不当社工，最后还是做了社工;打电话？
办活动？
写简讯？
整材料？
内容;案例分享;总结;适应;项目社工;1;情绪图表;案例回顾;你很棒;;;总结;突破;小组围成一个圆圈，一人站在中心，依次面向每个组员说：
“你好，我是××，很高兴人生你！”
我有千千万万个优点，今天，我只告诉你一个......”
要求：
1.说“我”的时候，右手三指放在心口处
2.与感觉连接，用心说话
;事件回顾;;做得多并不代表有价值;一对亲子参加小组活动分享;看见改变的可能???“成长1+1，携手共成长”亲子工作坊;第一年;总结;
《田埂上的梦》：在村里没有人理解什么是舞蹈，而我只不过是一个会跳舞的猴子，我的父亲不懂舞蹈，却是我的第一个观众。梦想怎么被人看见，有梦就有未来。;成长;情景剧表演;;情绪万花筒;认识情绪;消极情绪的积极意义;处理情绪的无效方法;1;情绪处理技巧;
情绪没有对错，更多在于表达情绪的方式
我有情绪，但我仍然对我的工作全力以赴
;
做学会自我照顾的社工
找到自我陪伴的方式来成长
任何事情既然有消极意义，也会有积极意义
学会管理情绪能够让你的情怀走得更远
;沉淀;线上学习;41;三大致命固定思维;发展成长思维;;很多时候我们往往会低估自己能力，给自己设限。但其实这些实际存在二没有表现出来的能力就是我们所说的潜成长需要时间。;互动反馈（10min）;写内心相信的文字
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