人教版七年级生物上册课件：第二单元 第二章第三节 植物体的结构层次.pptVIP

第三节 植物体的结构层次 这是一株绿色开花植物，你知道它有哪些器官吗？ 教学目标： 1.描述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和 分化形成的。识别植物体的几种主要组织。 2.说明植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。 3.在说明植物体的结构层次时，培养学生的空间 想象能力。 4.进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。 教学重点：植物体的几种主要组织。 教学难点：植物的各种组织均由分生组织分化 形成。 探究主题一：绿色开花植物的六大器官 花 种子 果实 生殖器官 叶 茎 根 营养器官 植物的器官：根 植物的器官：茎 植物的器官：叶 植物的器官：花 植物的器官：果实 植物的器官：种子 探究主题二：植物的几种组织 分生组织 保护组织 输导组织 营养组织 机械组织 由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群。 组 织： 组织的形成： 细胞分化的结果形成组织。 分生组织： 在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织。分布于根尖和茎尖等处。例如，位于根尖的分生区就属于分生组织。 除了分生组织以外，植物的主要组织还有保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。 名称 分布 结构特点 功能 保护 组织 营养 组织 输导 组织 机械 组织 根、茎、叶的